杨宗仁教授PCI培训心得 通过宝岛台湾杨宗仁教授的PCI两天紧凑而又充实的培训,我了解了很多关于心智和情绪的相关知识。特别是我觉得有一点非常重要,希望和大家一起分享、交流如何处理孩子的问题行为或不良情
这次培训主要以沟通介入和情绪调控介入为主,我们的孩子只会看到对方的脸,却看不到对方的心,却也可以感觉得到哪些人对他好与不好。人一出生就会对人提出假设,也会对人有所了解,但不过对行为诠释和了解很欠缺。而
简鸿钰老师感统培训心得一、 孩子感统训练遇到的问题:1:我希望我的孩子可以学会跳,所以需要练习跳? 正确解读:针对感觉和基本能力,而不是针对行为/动作 2:孩子旋转后不会出现头晕或旋转后眼球
郭延庆(北京大学第六医院主治医师、副教授) 如果我们通过分析问题行为的功能在于逃跑、逃避我们的要求和任务,在处理的时候,最主要的原则也是使用消退。但是这个时候的消退就不再是忽视、不理他了
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