康教结合、融合教育、特教提升
搜索：孤独症
共找到 31 条相关结果
- 游戏在孤独症儿童教育康复中的作用芳芳只要一回到家就会黏着妈妈,要妈妈陪她玩。芳芳躺在沙发上要妈妈和她玩蚂蚁上树的游戏。妈妈用双手从芳芳的脚开始爬，做小蚂蚁爬的样子。一直爬到芳芳的头顶上。妈妈一边爬一边说“蚂蚁来咯,蚂蚁上树”芳芳直说教学教案2015-11-26 13:25:42
- 情绪的激流与情感的荒漠情绪的激流与情感的荒漠 情感障碍时孤独症儿童的特有的障碍之一，我们可以依据心里科学关于情感形成与发展理论，针对孤独症儿童的情感发展给予教育干预。当然，我们不能期望所有的孤独症孩子都实现相同的目标，但教学教案2015-07-21 09:29:22
- 孤独症儿童的行为特征孤独症儿童的行为特征教师：李峰 孤独症儿童的行为特征，明明做完课间操，就直冲进集体教室做好，上完集体课就直冲进一楼感统室拿球玩，因为下节课时感统课，在上感统课前十分钟他就拿球玩。第四节课下课后就做坐在教学教案2015-05-31 15:25:13
- 我的教学日记孤独症儿童常以自我中心式的动作或者发音表达自己的需要。1、上完音乐课，涛涛就靠近我，在我身上蹭来蹭去。他的动作是表示是在讨好我，他是想逃避送椅子，他知道老师肯定要求他常规训练送椅子。但是他又不太会表达教学教案2015-08-21 09:50:13
- 孤独症儿童的听觉训练内容 ①听见声音后有可观察的反应 训练者晃动铃鼓，吸引儿童注意。用语言、手势提示儿童听。用手轻扶儿童的头部，让他认真倾听。儿童对声音有反应，及时给予强化。要选择儿童喜欢的可发声的物品。 ②儿童将头教学教案2015-04-25 00:15:13
- 家长如何做好孤独症孩子的家庭训练？细心观察、全面了解孩子，是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式，大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的忙，甚至经常帮倒忙。教学教案2016-11-02 20:42:33
- 精细动作康复训练中应注意的问在对智障、脑瘫、孤独症及多重残障儿童进行精细动作训练中，训练师经常会遇到这样的问题，出于特殊儿童个体心理、情绪或是兴趣等原因，往往参与训练的主动性不强，这往往对训练的效果大打折扣。在训练中，我们要尽量教学教案2016-02-24 21:14:22
- 如何对孤独症患儿进行情感教育？自闭症儿童存在沟通和理解方面的障碍，因此他们中很多孩子根本不懂得情感的正确表达，往往用发脾气、咬人、掐人等错误的方式表达自己，我曾经就遇到过一个孩子一兴奋就咬人。所以对于孤独症孩子的情感教育非常重要。教学教案2017-01-03 21:57:00
- 怎样引导孤独症儿童参加感觉统合训练？自闭症孩子存在沟通障碍，但是并不是说自闭症孩子就没有学习能力，在给孩子做感统训练的时候要先对自闭症孩子进行正确的引导，这样才能确保孩子的感统训练很好的进行下去。百度经验:jingyan.baidu.c教学教案2015-09-30 22:09:56
- 在家可以做的亲子小游戏亲子间的感情对于孤独症宝宝是非常重要的，良好的亲子交流能给予宝宝最大的安全感，有利于患儿的情感发展，但许多家庭都会在发愁宝宝不和家人亲近，家有孤独症宝宝，不要苦恼于和孩子“玩儿不转”，利用一些简单实用教学教案2015-05-30 19:01:48
