登录
OR
注册
首页
了解开音
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
在线报名
联系我们
开音动态
自闭症教育
家长问答
开音教育
未登录
登录后可报名与咨询
首页
招生简章
入学须知
校园环境
荣誉资质
联系我们
家长问答
咨询热线
0731-84812880
康教结合、融合教育、特教提升
搜索:自闭症儿童
共找到
138
条相关结果
全部
开音动态
自闭症教育
语言训练
家庭教育
多动症
行为矫正
感觉统合
教学教案
最新
热门
湖南长沙首部关爱
自闭症儿童
微电影网络首映
2016年4月1日,第九个“世界自闭症关注日”在2016年来临之际,《星空下的守望》作为湖南首部以关爱自闭症儿童群体为题材的公益微电影正式网络首映。 据了解,该剧于2015年4月2日正式开拍,所
教学教案
2016-08-07 23:05:15
怎么教自闭症小孩跳
八月份文章郑蒙怎么教自闭症儿童跳,小奇是程度比较差的小朋友两岁多快三岁了不会跳协调能力也不好,理解相对而言也比较差,但是他很配合,也很可爱,成天都是笑嘻嘻的我刚接到他的时候就想着第一件事就是让他学会跳
教学教案
2017-01-03 18:24:58
自闭症儿童
情绪化的问题
他既然是自闭儿,那么相对正常儿来讲,能被你用玩具吸引的可能性和持续性是要小一点的.所以你不能想象着要象对待正常孩子那样对待他.也就是说,你不是不能吸引到他,而是你不会持续性地吸引到他.比如他爱摆火车,
教学教案
2015-09-30 03:04:41
长沙:用爱的阳光 点亮“星星的孩子们”
本文章转自于:中国文明网 https:
教学教案
2016-04-06 23:15:11
自闭症儿童
学数学(一)
自闭症儿童学数学(一) 姓名:张文芳 在自闭症儿童的教学课堂中对于数的运用及概念等等关于数学方面的内容,不论是老师还是家长都是较为头痛的问题,不是不认识就是不会运用等等一堆的问题。开始给自闭症儿童进行
教学教案
2015-11-25 21:20:27
如何教
自闭症儿童
认识及区分大小
认识理解大小对于自闭症孩子是抽象,难以理解的,课上可通过一些儿歌引入大小,通过一些卡片模型入手,帮助理解“大、小”。学习目标:通过指认、仿画、配对等方法巩固大小的认知。教学重点:孩子能够初步理解“大”
教学教案
2015-06-29 19:32:49
如何让孩子配合家长完成训练?
自闭症儿童在家庭训练时,往往孩子不是很配合家长完成训练,那么如何更好的让孩子配合完成训练呢?在要求孩子执行这些内容时,首先要清楚我们的目的是什么。听指令的主动性,等待意识,配合意识,以及语言的表达能力
教学教案
2015-11-30 19:59:22
自闭症儿童
家长心理调节方法
1、理智地制定自闭儿的康复训练计划。掌握一些关于自闭症的知识是必要的,密切关注自闭症的研究现状,然后根据家庭条件和儿童的现状,与一家正规的训练(研究)机构保持真诚的合作,共同制定一个康复计划,当然这个
教学教案
2015-08-30 21:55:20
自闭症儿童
教学活动设计
1.拉绳比赛方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松手,以防摔
教学教案
2016-08-03 20:56:44
社交故事在
自闭症儿童
康复训练中的运用
自闭症儿童往往在日常社交活动中表现出不理解别人意思、不愿意接受转变、不容易掌握别人说话的重点、具有心智解读的障碍等特点,通常不能正常的与人进行沟通交流,对他们说,人与人的日常社交沟通充满很多难以理解的
教学教案
2016-03-31 20:28:17
共138条
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
下一页
最后一页
在线时间09:00-20:00
开音公众号
开音视频号
毕校长微信
康教结合、融合教育、特教提升
仁道、廉洁、服务、奉献
昂扬向上、爱岗敬业、团结奋进
专为儿童设计风格
联系电话:0731-84812880
账号密码登录
忘记密码?
新用户注册
登录
登录即视为同意
《用户注册协议》
其他用户登录方式
注册账号
返回登录
立即注册
我已阅读并同意
《用户注册协议》