康教结合、融合教育、特教提升
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- 以目光对视为学习起点自闭症儿童的目光对视能力较差,这给他们与人交流造成了一定障碍,同时也给平时的语言训练都带来了一定难度。因此,目光对视训练对自闭症儿童康复训练来说极其重要。目光对视是自闭儿学习训练的第一步,须贯穿在整个教学教案2016-09-04 21:50:52
- 提高孩子的想象力对于自闭症儿童除了不能正常与他人沟通,对周围环境发生的人和事不会有所察觉,往往思维僵化固定,如何让孩子对事物之间的联系展开联想,那要具备的是孩子有一定的认知和语言能力基础及词汇量的积累,才可以进行训练教学教案2016-09-04 21:26:13
- 如何教导自闭症儿童使用吸管如何教导自闭症儿童使用吸管 姓名:张文芳许多无口语的自闭症儿童都不会通过用吸管来喝水和饮料,其中我所教导的一个自闭症儿童也是一位没口语的自闭症儿童xxx。Xxx今年五岁了,没有口语能力、面部及口教学教案2016-09-01 21:44:11
- 结构化教学结构化教学———下手抛球 在日常教学过程中,老师根据自闭症儿的能力,应用结构化教学法的训练原理来营造一个容易理解的熟悉环境,让自闭症儿可以在平稳的情绪和有系统的环境下学习应自闭症儿童视觉学习的长处,在教学教案2016-09-01 20:10:22
- 自闭症儿童的行为问题当小朋友在课上的情绪问题,情绪不好时小朋友会有哭闹 、打人、扔东西等,对于没有自伤或攻击行为的小朋友我们需要要根据孩子的行为进行相关的引导,例如:采用忽略与增强、积极强化、厌恶治疗、自我控制能力训练等教学教案2016-08-31 21:33:52
- 语言模仿训练语言模仿训练 语言模仿对于许多儿童来说也许很容易,但是在大部分自闭症儿童中语言模仿是比较难的,语言模仿训练大致有五个阶段组成:1、增加发声量;2、在规定的时间内发声;3、模仿声音;4、模仿音节、教学教案2016-08-31 21:29:23
- 湖南开音儿童教育发展中心简介一、开音自闭症教育中心简介: 湖南长沙开音自闭症儿童教育中心创办于1999年,是湖南省乃至全国首批开办自闭症教育训练的专业机构,经过十几年的发展,积累了丰富而宝贵的特殊教育经验;我们是由湖南长沙市残开音动态2016-08-15 20:49:07
- 长沙开音自闭症学校活动剪影湖南长沙开音自闭症儿童学校创办于1999年,是长沙市残疾人联合会、慈善会定点康复机构;长期致力于自闭症儿童的康复训练,拥有专业的教师团队,优美的教学环境,模拟幼儿园教学,倡导爱心教育,家长可申请政府救开音动态2016-08-12 21:53:22
- 湖南长沙首部关爱自闭症儿童微电影网络首映2016年4月1日,第九个“世界自闭症关注日”在2016年来临之际,《星空下的守望》作为湖南首部以关爱自闭症儿童群体为题材的公益微电影正式网络首映。 据了解,该剧于2015年4月2日正式开拍,所教学教案2016-08-07 23:05:15
- 自闭症儿童教学活动设计1.拉绳比赛方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松手,以防摔教学教案2016-08-03 20:56:44



