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感统训练有助于自闭症儿童的干预治疗感统训练有助于自闭症儿童的干预治疗自闭症教育2014-04-17 08:03:04
杨宗仁博士讲课分享三杨宗仁博士讲课分享三【三、社会性教育】（一）认知性游戏的训练自闭症儿童的认知能力往往比社会性能力好；有些自闭症儿童即使智商很高，但与人互动仍然不好，自闭症教育2014-04-10 09:02:48
杨宗仁博士讲课分享二杨宗仁博士讲课分享二【二、核心技能的训练】有学者提出以核心技能或关键性技能教育自闭症儿童,他们的目的是希望找出一组能跨情境与跨年龄的核心能力,藉以提升自闭症儿自闭症教育2014-04-10 09:01:33
杨宗仁博士讲课分享杨宗仁博士讲课分享自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈杨宗仁博士【一、沟通与社会性教育导论】自闭症有三大核心症状，第一是在社会互动上有质的障碍，第二是在自闭症教育2014-04-10 09:00:15
【视频】认识自闭症家长指南（三）【视频】认识自闭症家长指南（三）第三集《自闭症的历史》为家长们讲述了自闭症的由来和对自闭症认识的不断积累和加深，澄清了“冰箱母亲”等谬误，也为自闭症儿童的发病率在近年来迅猛上升的现象提供了合理的解释。自闭症教育2014-03-25 08:50:39
自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二）自闭症（孤独症）儿童的教养与相处（二）教师篇　　对于自闭症儿童的教学，因其特殊的沟通方式及行为特质，以下提供相关的教学技巧，希望能够对老师的教学有自闭症教育2014-03-17 08:57:51
培养自闭症（孤独症）儿童的适应能力培养自闭症（孤独症）儿童的适应能力自闭症儿童在适应上的主要问题是人际关系缺陷及沟通表达障碍，导致与人交往无法考虑对方的意图，或我行我素，或沈迷于兴趣的事物，坚持自己的特殊玩法，无自闭症教育2014-03-17 08:50:25
自闭症儿童音乐训练音乐训练音乐能超越语言表达情感世界。音乐可以开启自闭症儿童封闭的内心使其情感能与外界交流，而语言障碍、情感障碍正是自闭症儿童的问题存在。音乐可以刺激多重感官。音乐与人的听觉、视觉、触觉、运动觉、平衡感自闭症教育2014-03-07 08:53:40
自闭症（孤独症）儿童运动能力发展特点自闭症（孤独症）儿童运动能力发展特点自闭症儿童的运动能力发展普遍落后于正常儿童，而且如果孩子的程度越重，他的动作发展方面的缺陷就越明显，与正常儿童的差距也就越大。自闭症教育2014-03-03 10:36:55
运动技能较好的自闭症儿童更善于社交运动技能较好的自闭症儿童更善于社交来源：https:自闭症教育2014-02-24 08:59:00

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