孩子确诊自闭症后，家长要做的是接受事实，争取时间，开始训练。以积极的态度和行动为孩子创造一个能促进他进步的环境。与其痛苦无奈，不如积极面对。对自闭症的治疗，我们坚持的是早发现早训练的原则。自闭症儿
自闭症儿童的基本生活自理能力一定要坚持原则训练好，也必须坚持保持整洁，能具简易生活自理能力对别人的依赖越少，减少照顾者的负担，总是比较能被社会大众接受。 （1）吃饭是一件快乐的事情，也是基本的
当有些家长在抱怨孩子调皮粘人的时候，也有家长正在为孩子不说话、不理人、冷漠怪异的行为而苦恼，这些生活在自己世界里的孩子被称为自闭症儿童。有人说他们是星星的孩子，总是那么遥远难以触摸;也有人坚信，总
1．无语言：通常会被认为听力有问题或是失语症 2．立即仿说：有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图，而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。 3．延宕仿说：在一段时间之后喋喋不休的重复某些
纠正自闭症语调和语速的训练过程： 第一步：给自闭症儿童提供正确的语调、语速的语句示范。 第二步：当自闭症儿童语调、语速不正常时，可以要求自闭症孩子重新说。 第三步：在自闭症孩子有改进以
自闭症儿童在过去是一种比较少见的，表现为心理和行为异常的儿童，并且教育治疗的效果并不十分突出。可是近年来，这类儿童的发生率明显增大，其中可能与定义、取样有关，也可能与此类儿童确实增多有关。国内实践
自闭症儿童的训练开始得愈早效果会愈好。一旦孩子被诊断（或怀疑性诊断为有"自闭症倾向"），就要为他提供干预性的训练，因为训练是目前唯一证明有效的矫治途径。在发达国家和地区，患自闭症的孩子多在三岁左右
自闭症儿童是一群活在自己世界里的孤星，所以人们又称他们为“星星的孩子“，顾名思义，这群孤独的孩子不能像正常儿童那样与父母或陌生人交流，也不会与人分享他们的喜怒哀乐，不能和自己的父母或他人进行正常的
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