第17页_自闭症_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

感统课的目光注视
感统课的目光注视自闭症儿童缺乏眼神接触，不但在社交生活上构成困难在认知方面也构成极大困挠。他们常常不会注视带领他的老师或家长。又或忽略口头指令，这可能是他视听知觉肌能反应迟缓，对外来的刺激不
教学教案 2396 2016-12-10 11:35:01
自闭症教案项目分析
感统案例分析小明同学，男孩子五岁，有语言，多动目光注视较好，情绪不稳定有攻击行为，有理解能力，喜欢自言自语，能表达需求，上课随意性强，脾气倔，平衡能力较弱，喜欢看转动的物品，没有常规。一、
教学教案 2396 2017-01-03 13:15:51
如何对孤独症患儿进行情感教育？
自闭症儿童存在沟通和理解方面的障碍，因此他们中很多孩子根本不懂得情感的正确表达，往往用发脾气、咬人、掐人等错误的方式表达自己，我曾经就遇到过一个孩子一兴奋就咬人。所以对于孤独症孩子的情感教育非常重要。
教学教案 2396 2017-01-03 21:57:00
爱我，请你理解我
自闭症是傻子吗？还是哑巴？为什么他们不会说话，还会出现一些怪异的行为？当最新的自闭症患病比例达到68:1的时候，自闭症已经不再是个体或是一个家庭的问题，而是一个社会问题。但社会大众对自闭症的
教学教案 2396 2015-01-12 20:27:22
自闭症到底的表现
自闭症到底的表现 1．无语言型：通常会被误认为听力有问题或是失语症。2．立即仿说：分为有变化有弹性的仿说、没有变化没有弹性的仿说。前者被视为自闭症儿童具有表达沟通的意图；后者多半不具有沟通意图
教学教案 2396 2015-01-12 21:48:45
自闭症儿童的表现
自闭症儿童有许多行为问题.故意行为攻击行为等许多的问题，有许多的家长会想把孩子出现到的行为问题改变，但确没有想一想把根源去改变。下面是自闭症儿童的几大特征。1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流
教学教案 2396 2015-11-30 20:51:14
怎样利用生活场景对自闭症孩子进行语言训练
语言障碍是自闭症孩子的通病，对自闭症孩子进行语言训练是重要任务之一，但是在语言训练过程中，要懂得利用生活场景，而不是进行刻板的训练。“语言训练”容易被人理解为让孩子坐在对面，教他说“爸爸妈妈”及我要吃
教学教案 2395 2015-04-28 18:52:03
如何教小朋友认识颜色
如何教小朋友认识颜色像一些抽象的东西如；颜色如何教自闭症孩子来认识呢?我们可以先教会小朋友颜色分类，再教认识颜色，颜色分类学会了，那么颜色就好教了。第一步：先来讲讲如何教自闭症孩子学好颜色分类
教学教案 2395 2015-05-31 19:30:45

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