自闭症是一种广泛性发育障碍，自闭症患儿最明显的就是语言障碍。孩子无法正常的和别人交流，对孩子的生活和学习都有很大的影响。那么自闭症患儿的语言功能有什么特点? 一、主要是难以在社会交往中使用语言
儿童大脑发育有两个重要阶段：第一个阶段是3岁左右，这时大脑快速发育，脑容量可达到成年人的70%以上，思维理解能力开始分化，各项功能进步明显；第二个阶段是7～8岁左右，这时大脑基本发育成熟，脑容量也
自闭症的成因 没有人声称能够了解这个流行病的多个原因的一切信息，但是家长和医生有必要知道一些理论，因为这些理论为本书所介绍的疗法提供了一个基础。大家越来越趋向认为大多数自闭症类障碍来自遗传和环境两个因
一项新的研究显示，孕妇暴露在空气污染程度高的环境下，所生自闭症婴儿的概率是住在低污染区孕妇的两倍。 哈佛大学的研究人员称，该项研究是首个探讨污染普遍程度和自闭症发展之间关联性的大型全国性研究，
本文深入探讨了孤独症社会交往障碍症的表现、原因及治疗方法，并强调了为患者提供全面支持的重要性。通过综合运用各种治疗方法和支持措施，我们可以为自闭症患者创造一个更加友好和包容的社会环境。
本文探讨了自闭症音乐治疗的基本原理、实践方法和实际案例，强调了音乐在促进自闭症儿童社交技能、语言沟通和情感表达方面的积极作用。文章还讨论了音乐治疗面临的挑战以及如何通过公众教育和政策支持来推广这一治疗方法。
根据联合国大会２００７年１２月通过的决议，从２００８年起，每年的４月２日被确定为世界自闭症日，以提高人们对自闭症的认识和关注。 自闭症的概念由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于１９４３年首
误区一： 孤独症源于“冰箱母亲” 孤独症的成因，肯纳医生的观点最被大家认同。他强调这个病症在大脑或器官上并没有任何障碍，他假设自闭症的成因是父母与子女缺乏互动所造成的。这样的推论引发“冰箱母亲
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