自闭症儿童的精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓,对指捏和一些简单的技巧。自闭症儿童由于脑部发育迟缓或大脑损伤,精细动作发展不良,手部力量、协调性及灵巧度都不足,手眼协调能力差,影响他们生活能力的发
自闭症儿童的理解能力大都不是很好,每个孩子的程度不同,所以学习能力也都有差异,对于一些简单的名词可能容易接受,如;水果,蔬菜,动物等,这些只要拿卡片,或者 多带孩子认识实物,他们学习起来就容易多了,
自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。一、目标: 1.促进正常发展。在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律,逐步提高各方面能力,开发潜能。并在促进发展的过程中,有序地使他们在
本文转自新华网 新华网南宁4月7日电(卢羡婷 王扬)看似纯真可爱,却总是活在自己的世界,甚至对妈妈也没有其他同龄人那般依恋,这些孩子被称为“来自星星的孩子”——自闭症儿童。他们的家庭,也如同蒙上了
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