康教结合、融合教育、特教提升
搜索：行为问题
共找到 9 条相关结果
- 处理破坏性行为问题由于自症儿童在认知发展方面存在着障碍，不会做建设性的游戏，往往想通过考察他们身边一些事物的简单性质来消磨时间，而出现的许多破坏性的行为。破坏性的行为的后果是严重的。如为了“探索”周围事物是怎样的，他们教学教案2016-12-30 23:01:02
- 自闭症儿童的行为问题当小朋友在课上的情绪问题，情绪不好时小朋友会有哭闹 、打人、扔东西等，对于没有自伤或攻击行为的小朋友我们需要要根据孩子的行为进行相关的引导，例如：采用忽略与增强、积极强化、厌恶治疗、自我控制能力训练等教学教案2016-08-31 21:33:52
- 自闭症儿童的表现 自闭症儿童有许多行为问题.故意行为 攻击行为等许多的问题，有许多的家长会想把孩子出现到的行为问题改变，但确没有想一想把根源去改变。下面是自闭症儿童的几大特征。1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流教学教案2015-11-30 20:51:14
- 怎样改善自闭症孩子的多动行为自闭症小朋友，常常伴随许多行为问题出现。我们在教学过程中除了专业性的自闭症教学方法来教学，更要多种方法融合教学。多动是常见的在自闭症小朋友中出现的行为，那么怎样有效的解决孩子在课堂里的多动症状呢，根据教学教案2017-01-02 12:01:54
- 孤独儿童的情绪及行为问题讲讲孩子的情绪、行为问题，情绪调控分为两种：1，相互调控 2，自我调控。当孩子不会自我调控时，会出现第一种情况--相互调控（在他人身上需求帮组及安慰） 面对孩子的情绪时有四大类型的父母：1，忽视型父教学教案2014-11-30 22:03:05
- 如何处理孩子上课情绪问题我想大家都知道脑瘫儿与其他孩子不同的地方，他们的大脑经常不受自己控制，喜欢乱跑，尖叫，甚至有恶劣的行为问题，生活自理也是很棘手的问题，目前手上有个孩子在教已经一年多了，改善了不少行为问题，但情绪问题至教学教案2017-03-06 12:28:35
- 自闭症儿童特征没有两个自闭症儿童的行为是一样的，因此，要处理儿童的行为问题，一定要从最基本的「评估行为」着手。自闭症儿童的行为中，有些是自闭症所特有的自闭性行为，包括人际互动，沟通偏差和同一性行为，譬如：不理人、不教学教案2016-03-31 22:23:12
- 教学案例一豪豪特别喜欢撕纸，见到纸就撕，或是纸类物品就撕，这是行为过度的表现。我决定纠正他的这种撕纸的行为问题。豪豪的爸爸告诉我豪豪特别喜欢喝牛奶，于是我把一张白纸和牛奶放在豪豪的面前。并告诉他，撕纸了就不可以教学教案2015-10-22 11:43:41
- 自闭症行为问题自闭症孩子的行为问题在早期，孩子未有与人沟通的能力，处理行为问题成为主要工作。通常行为问题分为三大类：（1）妨碍孩子学习的行为例如专注力弱，缺乏目光接触，不能安坐学习，不明白或不听从口头指示，重复自我教学教案2015-01-12 19:33:03
