细心观察、全面了解孩子,是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式,大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的忙,甚至经常帮倒忙。
自闭症儿童学习能力提升之注意力训练 注意力是智力的五大基本因素之一,是记忆力、观察力、想象力和思维力的准备状态,被人们称为心灵的门户。良好的注意力能提高学习能力、工作效率。自闭症学生普遍存在注意力难以
1、视觉的训练 孤独症儿童注意力短暂,特别是目光对视有困难,追视能力弱等,我们在训练中进行: (1)看固定物品,如玩具、图片、实物等。 (2)看移动物品,如滚动的球、飞行中的彩蝶、
感统训练中常见的错误 感统训练中最常见的错误就是将目的与手段混淆,如:误以为训练的目的仅仅是让孩子学会拍球,因而在训练过程中强迫孩子长时间被动配合,这样做的结果往往是:孩子可能学会了
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