自闭症又称孤独症，是一种广泛性发育的障碍，并且是伴随着终身的精神性疾病。因此，孤独症也常被人们称为儿童的“精神癌症”。患有孤独症的孩子只能沉浸在自己的世界里，外界的一切仿佛都与自己无关。
孤独症康复训练 自闭症儿童训练的五大原则1-正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。
自闭症儿童训练的泛化与巩固（2） 巩固 巩固法——能保证新学到的行为持续下去。巩固训练能使孤独症逐步自立，是他未来生活的关键环节。 “
自闭症儿童训练的泛化与巩固（1） 孤独症儿童的学习时常会陷在一个非常具体或特定的形式中，难以适应在变化了的环境中学习，泛化和巩固是两种教学方法， 1、帮助孩
自闭症儿童的语言训练 在口语技能干预的前半个疗程： 通过精神统合疗法（心理引导），对强化物的合理利用，又以基础口型m、b、a、
怎样对孤独症儿童进行语言能力康复训练
自闭症儿童生活自理训练 站稳第一步-生活自理训练1.暑假时就要带孩子使用不同场合中不同型式的马桶(包含蹲
游戏对孤独症儿童训练的重要性交流障碍、语言障碍及刻板行为是自闭症的三联症。而从社会互动来看，自闭症可以分为孤离、被动及主动但奇怪的三种型式，其中以孤离及被
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