康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何教孩子找“相同的物体”教师：张凌凌目的：提高视觉观察和辨别能力及巡视能力过程：在桌面上摆放两种孩子喜欢的物体或零食，老师手中拿有和桌面上相同的一个，并讲解相同的，一个回合结束后，在进行下一个回合训练。初步理解由易到难，距离教学教案2015-03-24 20:48:16
- 大部分孤独症儿童长大成人后的状况 我国首度确认“孤独症”至今已有26年，第一批以“孤独”命名的患儿早已成年，在医治、培训等方面，这一特殊人群需要人们给予更多的关怀与帮助。 1978年，9岁的王伟被确诊为患有儿童孤独症。26年之自闭症教育2008-12-12 13:59:36
- 自闭症语言理解能力的训练 自闭症儿童语言能力的培养可分为二部分。一是语言理解的能力，二是语言的表达能力。在两者的关系中理解是表达的基础，表达是理解的深化。 为了要增进自闭症儿童的语言能力，首先要加强自闭症儿童对语言的理自闭症教育2013-04-26 09:07:50
- 怎么样让小朋友人认识左右！有的家长很苦恼不知道怎麽样让孩子认识左右！有的认识了就是很刻板，不知道怎么泛化！教各位家长一个方法，让你的孩子更快的认识左右！第一步、在孩子的左手（右手）上画上一个图案。可以在手腕上，手背上，比较容易教学教案2015-03-29 22:04:21
- 神经发育异常或导致孤独症 病毒持续性潜伏感染和免疫缺陷，导致神经发育障碍，导致孤独症。 Margolis(1994)报道，启动细胞凋亡因素在空间、时间和数量上的错误，或细胞凋亡过程本身出现障碍，都会导致一定数目神经元损自闭症教育2011-05-09 11:15:56
- 治疗自闭症的最佳时期 达到3岁才能确诊自闭症的说法最近若干年一直流行。其实这种说法对及早进行自闭症干预造成了被动。1-3岁是儿童神经系统发育的关键时期，也是开语言、形成正确认知的关键时间。在2岁时及早确诊，应可争取到最自闭症教育2013-05-03 09:03:50
- 自闭症人士的多种行为表现社交能力：主要是理解/能预期一般人的感受、想法、需要和说话的用意，不想取悦人，不想沟通，没有主动和自发性，能有共有注意力 (joint attention)，或是不理解社交禁忌、不能与人正常地交行为矫正2004-08-21 00:51:41
- 经常与孩子玩的游戏与孩子经常可以玩的小游戏趴下匍匐前进爬行1.机器人启动抓小孩模式启动抓小孩模式，表情要夸张怪异，引起孩子的注意。如果孩子会害怕，一开始玩的时候稍微温和些，嬉皮笑脸。如果孩子没反应，从挠教学教案2016-02-27 21:17:51
- 学前儿童语言障碍的教学与辅导！教室是儿童学习的最重要场所，在里头儿童进行各式各样的活动和交谊，一切就如同一个真实的小型社会，因此，很多的沟通情境和合适的语言用语就在这种状况下，自然而然的发生。在此时也是儿童学习与人互相沟通和互动的语言训练2006-09-06 11:09:18
- 游戏可以改善自闭症孩子的社交技巧 一项研究发现，每周参加小组游戏的自闭症儿童在发展和社会技能方面都有较大提高，这项发现支持与自闭症儿童融入主流教育。 由联邦政府资助这项研究是由澳大利亚国家 peak body游戏小组做出的，它自闭症教育2011-12-01 09:22:30
