康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何对孤独症儿童进行语言训练孤独症儿童的语言训练矫治属临床病理语言学的范畴，是一个非常专业化的操作过程，包括运气、发声、模仿意识的建立、交往意识的建立等许多环节和技术、技巧，但最忌讳的就是强迫孩子说话。因为强迫的结果只能增强孤独语言训练2006-09-06 11:09:35
- 自闭症儿童特征没有两个自闭症儿童的行为是一样的，因此，要处理儿童的行为问题，一定要从最基本的「评估行为」着手。自闭症儿童的行为中，有些是自闭症所特有的自闭性行为，包括人际互动，沟通偏差和同一性行为，譬如：不理人、不教学教案2016-03-31 22:23:12
- 自闭症患儿应注意的几个必要的训练手法 自闭症是以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的广泛性发展障碍。它的主要症状表现为社交的障碍。所以为了不让孩子活在自己的世界里一个人忍受自闭症的折磨。本文，就自闭症教育2012-06-25 09:15:58
- 孤独症患儿禁食食谱孤独症患儿禁食食谱1、有的孩子对麦类（包括大麦、燕麦）特别敏感，有的孩子则只对奶类较敏感，这两类一般属首选禁食食品而同时进行禁食。为了减少生活的不便，增加孩子的营养，有些细心的家长通过观察孩子对两类食自闭症教育2013-08-08 08:02:51
- 与孩子经常玩的游戏?趴下匍匐前进爬行1.机器人启动抓小孩模式启动抓小孩模式，表情要夸张怪异，引起孩子的注意。如果孩子会害怕，一开始玩的时候稍微温和些，嬉皮笑脸。如果孩子没反应，从挠痒痒开始，提醒他，“快跑！”“我要来抓教学教案2016-04-06 22:12:40
- 自闭症儿童的学习特点(一)不明白生活经验的背后意思 · 由于自闭症儿童的世界是由多是由一个个的独立小节所组成，他们不能将不同的事情组合或连系起来而形成有意义的概念，亦未能明白事物背後形成的原因及彼自闭症教育2006-09-06 11:33:39
- 自闭症常答的问题 Frequently Asked Questions on Autism Wendy Stone博士是Nashville市Vanderbilt儿童医院内的“自闭症系列性障碍治疗和研究所”的主任自闭症教育2010-04-29 09:38:44
- 美国每88个儿童有1个患有孤独症 研究表明，每88个美国儿童中有1个患有ASD（孤独症谱系障碍） 一、 今天[美国当地时间3月29日]疾控中心（CDC）把美国的孤独症患病率估计数更新为1：88（每88个儿童中有一个；每54自闭症教育2012-04-11 14:09:11
- 怎样处理自闭症孩子的情绪问题 我们要从以下几个方面入手： 1. 摸摸、拍拍，多进行一些大龙球滚压、跳跳床等缓解孩子情绪的游戏。 2. 避免对孤独症孩子的惩罚。即使孩子对我们进行一些攻击行为和未达成我们预定的目标，我们也自闭症教育2013-05-16 14:49:12
- 感统实用技术感统训练分为四个领域，分别是：触觉功能训练、前庭觉功能训练、本体觉功能训练和综合训练。其中前庭觉功能训练是感统训练的重心。 我们首先从触觉训练开始谈起。触觉训练针对两种情况进行训练：一是触觉过分敏感教学教案2016-05-01 19:36:18
