康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何教孩子认知“多”如何教孩子认知“多” 自闭症有70%的孩子有智力落后。认知能力和理解能力比较弱! 所以在教他们认知的时候我一般都是采用直观教学法和讲解法以及游戏法来进行教学。 第一，我给小朋友吹泡泡吹教学教案2015-05-31 22:11:08
- 互动游戏《鳄鱼来了》互动游戏《鳄鱼来了》 姓名:张文芳目的:增强互动及提高注意力重点:参与游戏及遵守游戏规则难点:建立输赢概念且与老师轮流进行游戏常规:轮流唱上课歌坐好上课导入:直接导入告知儿童要和老师玩一个叫作《鳄教学教案2015-05-31 21:59:36
- 家庭训练之听觉辨别及理解练习一、听觉辨别在家庭亲子活动过程中进行。家庭成员围坐一圈，冬冬站在中间。用一块手绢蒙住冬冬的眼睛，冬冬可能会觉得害怕，这个过程要让冬冬慢慢熟悉，不要太过强迫。由妈妈先开口说：“冬冬，到妈妈这里来。”注意教学教案2015-05-31 21:12:53
- 学习说话前要具备的什么学习语言首先是要求孩子注意听的能力或看我们展开的刺激,即我们要训练孩子注意力集中展示在(指令,物品,动作)上,只有这样孩子才可能从复杂的语言学习,感知觉训练是尤为重要的。 另外包括加强注教学教案2015-05-31 21:05:16
- 如何教小朋友认识颜色如何教小朋友认识颜色 像一些抽象的东西如；颜色如何教自闭症孩子来认识呢?我们可以先教会小朋友颜色分类，再教认识颜色，颜色分类学会了，那么颜色就好教了。 第一步：先来讲讲如何教自闭症孩子学好颜色分类教学教案2015-05-31 19:30:45
- 家庭训练之提升小孩的注意力家庭训练之提升小孩的注意力1. 让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。2. 让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。3. 让儿童在竖排教学教案2015-05-31 18:45:07
- 生活自理生活自理教案活动目标;1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。活动准备：垫子、不同大小、颜色的袜子活动过程：一、小脚动动动1、进场音乐做运动，学高人走，矮人走。2、小朋友热了教学教案2015-05-31 15:49:59
- 孤独症儿童的行为特征孤独症儿童的行为特征教师：李峰 孤独症儿童的行为特征，明明做完课间操，就直冲进集体教室做好，上完集体课就直冲进一楼感统室拿球玩，因为下节课时感统课，在上感统课前十分钟他就拿球玩。第四节课下课后就做坐在教学教案2015-05-31 15:25:13
- 自闭症儿童在家如何进行训练自闭症儿童在家如何进行训练（一）触觉方面 1.多爱抚孩子：情绪稳定及人际关系的建立均依赖于安定的触觉系统，而爱抚是促进触觉系统安定的有效方法。 2.提供干净、自由的游戏空间：让孩子能在地上教学教案2015-05-31 15:22:17
- 游戏：我的目光有奖品活动重点：跟随社交同伴的目光 使用非语言提示来解决问题。大家常常会提及眼神接触的重要性，我则认为，如果仅教导凝视他人的眼睛的话，会造成社交障碍。我们所强调的是在教导孩子的时候，让他们教学教案2015-05-30 22:35:52
