第157页_湖南长沙开音儿童教育发展中心

九月文章
针对注意力较差的孩子玩的游戏例如1“抢食物”游戏在桌子上摆放着食物或玩具，父母喊“1、2、3”一起抢，抢到的就会得到食物和玩具。在进行这类游戏时，需要孩子全神贯注地看着物品，所以长期进行这种游戏活动，
教学教案 2016-10-01 22:57:08
抬头抛球
抬头抛球训练由于孩子们的注意力不集中，相对来说坚持一件事情会比较困难，目光集中在一点上也会有难度。比如说让孩子去看家长指出来的一个物品，家长形容的非常到位但孩子还是看不准或者是抬头瞄一眼。孩子的目
教学教案 2016-10-01 22:52:35
小肌肉能力训练之用笔训练阶梯
躯体动作和双手动作发展的最佳时期是婴幼儿期，而手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展完善，大脑的完善发展又促进手的运动更加灵活精细，并对幼儿的智力和创造才能的开发打下生
教学教案 2016-10-01 19:38:28
巧教人称代词
巧教人称代词　家长在训练孩子人称代词“你，我，他”的时候，最好能有三个人，坐在一起讨论一个孩子喜欢的话题，比如孩子喜欢看巧虎，家长可以用“你，我，他”来代替称呼或名字。如“我喜欢巧虎”，当讲“我”
教学教案 2016-09-30 22:00:12
怎样让孩子遵循听指令练习
听指令训练是很多老师在训练孩子是经常用的一种教学活动。在进行教学活动的时候，总是会出现意外，不遵从指令练习，在针对此类情况时，家长和老师该怎么办呢? 问题描述怎么样让孩子遵从不太喜欢的指令?解决办法
教学教案 2016-09-30 19:35:17
自闭症儿童的情绪管理
自闭症儿童中有部分儿童情绪波动大，难自控，要求得不到满足就哭闹不止，这与其大脑调控能力差，不善于理解和适应环境变化等因素有关，训练中可采取以下做法： 1、变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、
教学教案 2016-09-29 22:25:31
教导自闭症儿童心智解读的小游戏
教导自闭症儿童心智解读的小游戏姓名：张文芳先决条件：能够理解及表达简单句教学准备：小动物玩偶两个、水果模型一个教学目标：提升对复杂语句的理解、表达及简单的心智解读能力教学难点：能够区辨自
教学教案 2016-09-29 22:24:39
触觉问题的小游戏
触觉感觉统合是指来自身体皮肤表面的感觉能力，它是外在的，以触摸、感觉和操作来反应。个体通过这个触觉系统，体验各种不同的感觉，促使人能更加了解周围环境。例如，触觉感觉统合会使个体区分潮湿和干燥、热和冷、
教学教案 2016-09-29 22:20:24

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

九月文章

抬头抛球

小肌肉能力训练之用笔训练阶梯

巧教人称代词

怎样让孩子遵循听指令练习

自闭症儿童的情绪管理

教导自闭症儿童心智解读的小游戏

触觉问题的小游戏

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问