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自闭症患儿长期强化的原则　　由于疾病的原因，小儿自闭症的教育康复将是长期的(通常18岁前)。小儿自闭症的“连续性”记忆能力存在明显的欠缺，也就是说，即使是他十分熟悉的事物(如早晨起来刷牙、洗脸、吃饭、上学等)，他也无法像一般自闭症教育2012-08-16 09:21:27
3-5岁的自闭症患儿的行为特征有哪些　　自闭症儿童的语言能力各不相同，约有50％的自闭症儿童没有沟通性的语言，有语言的也常表现出鹦鹉式仿说，答非所问，声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况，主要表现在以下几个方面。　　(一)语行为矫正2012-08-16 09:16:01
自闭症儿童行为发展的基本要求有哪些　　因为受到疾病的困扰，自闭症儿童的行为问题往往是“不由自主”的。但是从人的发展本质看，行为总是受到意识控制的。前面我们已经讲到，自闭症儿童的心理发育严重迟滞，由此而带来的必然是行为、语言等方面的问题行为矫正2012-08-16 08:58:23
自闭症患儿希望我们怎样对待他们　　第一，高频率、及时性评价。“真棒”，“真好”，这是家长、老师经常使用的评价语，特别是在孩子的学习过程中，我们需要不厌其烦地重复这个评价，学习每一个动作就要评价一次、数次，甚至更多。为什么他们需要高自闭症教育2012-08-16 08:25:13
自闭症患儿的教育　　也许各个诊断机构的判断标准不同，得到了相互矛盾的诊断，那么就有些父母长期困惑于“我的孩子到底是不是孤独症呢，怎样判断我的孩子是不是的上孤独症了呢”其实，既然判定有困难，首先就排除了典型的、严重的孤自闭症教育2012-08-15 09:24:04
对自闭症学生的特殊辅助　　特殊辅助，其中有一种形式就是专门的辅助人员在教室中、课堂上给自闭症学生提供一对一的现场指导，也就是“陪读”，这是自闭症学生实现真正就读的重要策略。特珠辅助是自闭症“社会融合教育”的普遍原则，在学校自闭症教育2012-08-15 09:10:03
自闭症患儿的形成原因和预防　　六成孤独儿父母是高知　　刘先生和妻子都在广告公司工作，属于高收入群体，平时工作忙压力大，难得清闲。他们的孩子出生才3个月就送回老家，直到3岁才接回身边，而这时发现孩子不对劲了。　　另一位母亲称自闭症教育2012-08-15 08:21:22
自闭症患儿喜欢在地上撒娇怎么办　　在地上撒娇，是大部分自闭症孩子都有的习惯！包括普通孩子与成人有时也会撒娇。我个人认为这种行为是可以矫正的，越小矫正越好。自闭症孩子撒娇往往是无意识。他们并不知道这种方式是非正常的。就像一些孩子不自闭症教育2012-08-14 09:14:24
我们怎么样才能和自闭症患儿相处　　对于自闭症儿童而言，具备耐心，爱心是最基本的，唯有如此才能与他们进行沟通，进而引导他们表达出真实需求与情感，那么韩氏疗法是目前儿童自闭症（即儿童自闭症）医疗干预不可缺少的要素之一。所以在与自闭症儿自闭症教育2012-08-14 09:05:12
患儿如何选择自闭症的治疗方法　　自闭症这种疾病的治疗一定要早，我们一定要尽量做到早发现早治疗，这样对自闭症的治疗都会减轻难度，也可以很好的康复起来。那么，对于自闭症的治疗方法怎么选择?这个问题，相信很多人还不知道。下面，就请专家自闭症教育2012-08-13 09:48:50

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