康教结合、融合教育、特教提升
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- 自闭儿童行为矫正方法使用“不”的三种类型：1． 信息性“不”—— 这种“不”只是告诉儿童他的回答是错误的。2． 信息性“不“—— 在从事一种治疗师确信儿童是知道的训练中，若儿童在4次训练中都不能正确回答，这种“不”是要大行为矫正2006-04-15 00:00:00
- 无语自闭症患儿的早期语言康复在我接触的个案中有三名无语孤独症患几经过一段时间的训练都张口说话了。这里就无语孤独症患儿的语言康复训练谈谈我个人体会。 1、首先对儿童进行动作模仿训练 先从简单的一步动作模仿开始训练。语言训练2006-04-14 00:00:00
- 谁给挽救行动一个保障诊断虽不难找机构却难孤独症的病因目前仍没有找到，所以也就难谈对此症的预防，目前关键问题是及早发现孤独症患者，从而能给予他们及时的治疗。康复中心主任刘梅介绍，治疗孤独症的最佳时机在6岁以前，12岁以前也自闭症教育2006-04-14 00:00:00
- 孩子多动怎么办？大多数孩子，尤其是男孩，总是很顽皮好动的，他们有时候连5分钟都坐不住，精力旺盛，整天活蹦乱跳，不知疲倦。多动在3-5岁是正常现象，相反，如果这一年龄段的孩子不爱出去活动，只在家里看书，倒会影响他们心智自闭症教育2006-04-10 00:00:00
- 优良环境塑造宝宝聪明大脑当我在门诊见到因早期不良的育儿环境造成的智力发育落后儿童时，感到非常难过，因为这种情况本来完全是可以避免的。在我向家长解释其中原因后，家长也深感内疚。有一个女孩满3岁送幼儿园时，不会说话，也不和人交往自闭症教育2006-04-08 00:00:00
- 酸性食物引发儿童孤独症最新研究发现，儿童进食酸性食物超标，是引发孤独症的原因之一。因为体内的酸碱平衡被破坏，大脑发育所需要的碱性物质就会供不应求，正常的思维功能就有可能陷入一团糟，儿童会出现行为上的怪异也就不足为奇了。所以自闭症教育2006-04-07 00:00:00
- 儿童听觉障碍儿童听觉障碍（Disorders of Children Hearing）关于儿童传导性听力障碍、感觉——神经性听力障碍和中枢听力障碍的研究。儿童知觉上的听觉能力要发展许多年，在拉近青春期的11～15自闭症教育2006-04-04 00:00:00
- 自闭症儿童之口语训练1、部分自闭儿有“回声型”的说话方式。当他说一句话时，他会自动重复说一、二遍。例如她说：“不要写字，不要写字”。 2、常会漏用或借用“代名词”。例如孩子说：“不要写字，你不要写字”，但较少说：“自闭症教育2006-04-02 00:00:00
- 孩子不爱说话,早治疗18岁的小康（化名）已经在温州某医院住院近四年了。三岁的时候，家长发现小康渐渐变得孤僻：不爱与小朋友们一起玩了；常常一个人拿着某一件固定的玩具自娱自乐，对以前很喜欢的玩具却突然失去了兴趣；说话也越来越自闭症教育2006-04-01 00:00:00
- 我要和儿子一起面对孤独两岁的儿子从小行为古怪一次常规检查意外查出他得了孤独症网上发出求助帖热心邻里伸援手年轻母亲坚信总有一天儿子会主动亲妈妈“儿子会唱好多歌谣，可是从不肯对我们说一句话，儿子可以对着小镇里的每一个垃圾桶唱歌自闭症教育2006-04-01 00:00:00
