康教结合、融合教育、特教提升
内容搜索
共找到 594 条相关结果
- 五月开音自闭症教育中心户外教学活动之我的好妈妈一、活动背景：母爱是一座高高的山，无论你有多大的困难，它总是依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨。五月的第二个星期日是母亲节，中心于5月13日上午在西湖文化园成功开展以“我的好妈妈”为活动主题的母亲教学教案2018-07-07 21:10:45
- 怎么教宝宝掌握形容词 怎么教宝宝掌握形容词 学习形容词，可以使宝宝的语言生动形象，富有表现力。该怎样教宝宝掌握形容词呢？培养宝宝对词汇的兴趣例如，桌上放着一个苹果，爸爸妈妈可以要求宝宝说说达是怎样的一个苹果。宝宝说：“这是教学教案2015-03-01 21:55:34
- 生活自理篇培养孩子关注周围发生的行为习惯，要必须有一个强烈的教育意识，引导孩子去听去看摸索周围发生的事情，不能对他的行为熟视无睹，在平日的学习生活中，你给孩子的什么东西，要孩子看看摸摸。日常的生活环节中（起床，教学教案2015-12-31 20:55:00
- 开音教师教研活动之五月教研活动教师教研活动之五月教研活动一、教研开展时间：2018年5月23日二、教研主题：关于亲子课堂中游戏活动与教学活动的融合开展三、参与人员：开音教师四、教研目的：在亲子课堂中将游戏与教学做到融合的开展五、教教学教案2018-07-07 21:14:44
- 精细课教案精细课一、活动目标： 1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 二、活动准备：剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案（花朵、星星、形状等）、彩色皱教学教案2015-03-01 21:57:53
- 感统小游戏——捕小鱼互动游戏一、 游戏目标1、 增强游戏互动意识，感受游戏的快乐2、 促进师生默契及情感3、 增强肢体灵活运用力及应变能力二、教学教案2015-12-31 20:56:47
- 开音自闭症教育中心教师教学之六月教师培训一、培训时间：2018年6月8日-9日二、培训地点：中南大学湘雅二医院三、参与人员：医疗康复人员、专业康复教育人员、开音教师4名四、主讲专家：儿童精神心理障碍治疗专家五、培训目的：1.了解注意缺陷多动教学教案2018-07-07 21:20:46
- 早期家庭训练之常规项目许多孤独症儿童会坐不住，不能做好；前三个项目就应该先要教他坐下来，坐直和把手放好；后两个项目训练注意力及互动。 1、坐下① 找一个对儿童大小适合的椅子，把它放在儿童的后面。② 说“坐下教学教案2015-03-01 23:51:40
- 自闭症孩子语言的“自然训练”了解自闭症孩子的人都知道，语言能力的缺陷是自闭症儿童最为明显的表现之一。这些患儿大多数不言不语，沉浸在自己的世界里，也有极少数的患儿说话特别流畅，甚至能背诗唱歌，但留心观察之后，就会发现这些孩子仍然存教学教案2015-12-31 21:04:17
- 分析如何克服学习障碍1. 学习动机及意愿低落.由於自闭症学生之特质和一般学生极为不同,许多行为改变技术不见得有效.教师须找出特定方法来增强学生之学习动机.所有正面及负面后果应有强烈对比,学生才能习得因果关系. 2. 社会教学教案2015-03-01 23:53:42
