注意力对孤独症儿童康复，有着重大的影响，注意力不好的孩子往往配合能力也差，在康复训练过程中注意力是最基础的一项，平时在家里多设置一些小游戏或小玩具训练注意力，并且持续坚持做。下面可以借鉴以下方法：
自闭症孩子的肢体协调能力普遍不足，我们可在感统课上给孩子做一些肢体协调训练的小游戏，以帮助孩子达到肢体协调能力.一.抛接球游戏：训练目的：社交能力，手臂的运动能力训练要求：老师与孩子对面站立，老师把球
目的：过马路时看红绿灯知道红灯停绿灯行难点：能否正确判断他人行为的对错常规：直接打招呼问好导入：创设情景儿歌《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。我去上学习当唱到我去上学
自闭症儿童的主动性训练一、主动性交往训练 自闭症儿童的交往主动性较差，且交往质量较低，日常生活中其交往一般处于被动状态。其交往经常表现为在父母或监护者的再三要求下才可能完成，且与生活需要紧密联系
非常感谢学校给我的这次学习机会，在这里让我对音乐有了不同的理解，这短暂一天里让我感受到了音乐的美，更让我体会到奥尔夫音乐无穷的力量。我从不懂、不了解，逐步有了感性的认识，并且初步了解了奥尔夫音乐教学理
怎么教宝宝掌握形容词 学习形容词，可以使宝宝的语言生动形象，富有表现力。该怎样教宝宝掌握形容词呢？培养宝宝对词汇的兴趣例如，桌上放着一个苹果，爸爸妈妈可以要求宝宝说说达是怎样的一个苹果。宝宝说：“这是
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