康教结合、融合教育、特教提升
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- 游戏名称：数字撞击活动重点：加强对事物的处理能力和监控沟通能力，对于喜欢数字的孩子这是一个很好的活动。 参与人： 老师和孩子 游戏准备：1至10的数字牌、还要两个大型手套，可以将数字牌放入手套中。 游戏过程教学教案2015-04-27 21:32:14
- 感统游戏1. 鞋子走路训练目的：促进身体两侧协调及计划动作的能力。训练要求：让孩子将两手穿在鞋子里，沿着一定的路线或脚印前进或向侧边行走。2. 跳跃训练目的：促进两侧协调及前庭刺激。训练要求：在地面上摆放数个教学教案2015-04-27 20:46:49
- 怎样对自闭症孩子进行舌部与口部训练舌部训练 1、舌的伸出、缩回，并抖动发出声音。 2、舌头向左右嘴角移动。 3、舌头用力抵左右腮。 4、舌头添上下唇。 5、舌尖抵上下齿。 6、练习舌尖的发教学教案2015-04-27 19:53:46
- 可爱的小星星每当有人问我的职业时我都会很骄傲的告诉他，我是特教。我的孩子是一群可爱的小星星。作为一名特教需要的不仅有爱心，还要有爱心，细心，童心和耐心！言言是我训练的其中一颗小星星，到我手上训练如今也有几个月了，教学教案2015-04-26 22:21:18
- 提高生活自理的游戏第一个 穿鞋子 家长引导孩子模仿自己，需要两位家长，一位家长作为引导，另一位家长站在孩子的身后，辅助孩子去模仿引导的家长。 教具：孩子的鞋子，毛毯 引导的家长开始示范并讲解（将穿鞋这一个活动主题，教学教案2015-04-25 00:13:15
- 如何提高孩子的注意力？如何提高孩子的注意力？ 可可，男孩，2岁。注意力很不集中，无意识语言多， 经常自言自语哼歌。目光总是东张西望，平时叫他的名字很少有反应，扶着他的头都不能将他的目光注视到自己身上！ 喜欢挠痒痒，喜欢刺激教学教案2015-04-24 13:15:23
- 语言培训一、语言绝对不是嘴巴说的话,语言在开口说话之前，要思考什么，听到什么，判断什么，不言可喻的境界才叫语言，否则就只是防说而以。 如果有两个孩子让你选，一个孩子理解还不错，但是话不多，另外一个孩子教学教案2015-04-23 21:09:29
- 教孩子认识时间教 孩 子 认 识 时 间 姓名：张文芳目的：儿童学会看时间重点：能够正确指认区分时针、分针难点：能够正确指认时间几点几分常规：轮流打招呼问好，开始上课导入教学教案2015-04-21 22:48:19
- 谁来点亮自闭症儿童的康复之路本文转自新华网 新华网南宁４月７日电（卢羡婷 王扬）看似纯真可爱，却总是活在自己的世界，甚至对妈妈也没有其他同龄人那般依恋，这些孩子被称为“来自星星的孩子”——自闭症儿童。他们的家庭，也如同蒙上了教学教案2015-04-07 22:24:14
- 参与孩子的游戏参与孩子的游戏 姓名：王倩在游戏中帮助孩子,让我们成为游戏中的一必要部分。当孩子用积木正在搭一座楼房时,把积木递给他或者轮流把积木放在楼房上,在之后推倒积木发出砰的声音,注意当时的表现,如果孩子教学教案2015-04-02 19:36:26
