小哲的妈妈阅读了很多关于儿童孤独症的书，这些书对她很有启发■摄影/本报记者 郝羿 13岁的小哲患有高功能孤独症，三年学前生涯辗转6家幼儿园，上小学因很难适应而险被学校劝退。后来，在北京市西城区特
自闭症儿童行为问题改善的六步骤。 （一）瞄准目标 在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是
自闭症被视作广泛发育性障碍的代表性疾病，危害十分严重，不仅使得孩子在人际交往和适应性方面很差，甚至有部分自闭症患者生活不能自理。交流障碍是自闭症的三大核心症状表现之一，并且随着病情的进展和自闭症患
自闭症又叫孤独症，是儿童发育行为疾病的一种。如果不及时治疗对孩子的危害是非常严重的。为了让自闭症儿童得到及时有效的治疗，北京国济儿童中医院儿童发育行为诊疗中心的专家刘教授将为大家详细介绍自闭症儿童
自闭症是目前很令家长头疼的疾病之一，孩子患上自闭症，基本上就等于给了孩子的人生一个不明显却最有力的否定。那么自闭症的孩子哪些功能低于普通儿童呢? 一、人际交往障碍：对外界事物不感兴趣，不大察觉
“棍棒底下出孝子”这句中国老话实际上是按父母的意志来改变孩子的行为，伤害了孩子的感情。 打不是教育孩子的好方法。要遏止打孩子的现象，必须充分认识到打骂孩子的危害： 会造成严重的亲子隔阂
一个留美学生想到自己从小被父母逼着苦读书的经历很是无奈，有一天他问导师（他的导师是个很有成就的科学家）：您为什么选择了这条路？您的父亲是怎么教育您的？ 导师笑着说：我父亲从来也不教育我，也不逼
美国一位幼儿专家说过，孩子尽心铺过的床，无论怎样不整齐，妈妈千万不要重铺一次。事实上父母很多时候做了不少伤害孩子的事。孩子许多想法，是一些父母一辈子都没有想到过的。 心理学家凯文乐曼博士写了一篇
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