康教结合、融合教育、特教提升
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- 北海市启动贫困自闭症儿童抢救性康复项目北部湾新闻网11月26日电 近日，北海市残联启动了贫困残疾儿童抢救性康复项目，适龄贫困儿童将有机会接受免费的治疗。 据北海晚报消息，目前，中国已启动“中国残联贫困残疾儿童抢救性康复项目”，中央财自闭症教育2009-11-27 08:45:25
- 视觉认知的训练方法 自闭症儿童的视觉训练是康复训练中的一个大问题，其实以下几种方法训练内容：1、让自闭症儿童认识物体的不同形状;2、认识基本色彩及其深浅;3、学会分辨物体的大小、长短、曲直、厚薄;4、认识物体的整体与部教学教案2016-09-29 20:49:42
- 杨宗仁博士讲课分享二杨宗仁博士讲课分享二 【二、核心技能的训练】有学者提出以核心技能或关键性技能教育自闭症儿童,他们的目的是希望找出一组能跨情境与跨年龄的核心能力,藉以提升自闭症儿童的沟自闭症教育2014-04-10 09:01:33
- 爸爸眼中的自闭症儿子爸爸眼中的自闭症儿子美国旧金山一位摄影师，为了更加走近自己自闭症儿子的内心世界，6年来一直用镜头捕捉他独特的怪癖和习惯。这位住在旧金山的摄影师阿奇博尔德，拍摄了他患有自闭症的儿子以利亚的独特行为，并于自闭症教育2014-01-13 09:01:19
- 谈谈自闭症儿童平衡与协调的训练平衡与协调 训练目的：平衡、协调、肌力等。训练要求：仰卧／俯卧。 适用年龄：5-6岁 难度设置： (1)仰卧双脚着地，双腿屈伸； (2)俯卧双脚着地，双腿屈伸； (3)俯卧双手着地，双腿屈教学教案2015-08-25 21:53:00
- 自闭症儿童感统训练一. 训练目标1. 调节前庭平衡觉，提高姿势维持能力，发展腿部力量，加强目光注视力.2. 提高反应能力，加强主动性，提高平衡能力，增强配合度。二. 训练项目1.教学教案2016-09-29 20:55:30
- 杨宗仁博士讲课分享三杨宗仁博士讲课分享三 【三、社会性教育】（一）认知性游戏的训练自闭症儿童的认知能力往往比社会性能力好；有些自闭症儿童即使智商很高，但与人互动仍然不好，很难交自闭症教育2014-04-10 09:02:48
- 外国自愿者教自闭症画画外国自愿者教自闭症画画 昨日，来自埃及、英国、摩洛哥、印尼、俄罗斯的志愿者与中山大学、暨南大学及U IC的大学生，在珠海市自闭症互助协会的教室里与约10名自闭症儿童(又自闭症教育2014-01-21 08:14:46
- 3-5岁的自闭症患儿的行为特征有哪些 自闭症儿童的语言能力各不相同，约有50％的自闭症儿童没有沟通性的语言，有语言的也常表现出鹦鹉式仿说，答非所问，声调缺乏变化的特征。他们中大多数有语言缺损情况，主要表现在以下几个方面。 (一)语行为矫正2012-08-16 09:16:01
- 自闭症孩子训练的目标和原则 一、目标 自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。 目标为： 1.促进正常发展 在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过自闭症教育2013-06-06 08:45:38
