自闭症儿童生理性负强化行为自闭症儿童生理性负强化是指用各种问题行为（如打自己的头或挖自己的皮肤）来减少内在的痛苦和不适，所以干预的首要原则是与医生合作尽可能地来消除病灶。
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杨宗仁博士讲课分享二 【二、核心技能的训练】有学者提出以核心技能或关键性技能教育自闭症儿童,他们的目的是希望找出一组能跨情境与跨年龄的核心能力,藉以提升自闭
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孤独症孩子常见问题行为的矫正 自闭症儿童往往会有很多行为问题，交流沟通问题，刻板，攻击行为对于自闭症儿童来说都是一些大难题，这些行为问题严重影响自闭症孩子与他人的交流
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