第9页_自闭症_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

让爱传播希望-用影像关注自闭症儿童
老戚是位自由摄影师，2012年，在成都工作的老戚与关注自闭症群体的志愿者组织豆苗计划的学生们相识，学生们发现宣传影像资料匮乏，便邀请老戚拍摄一组关于自闭症患者的照片。由于愿意“露脸”的家庭非常少，一直
教学教案 2414 2016-07-21 21:43:40
关于自闭症儿童情绪表达的游戏
关于自闭症儿童情绪表达的游戏姓名:张文芳活动重点：学会表达基本情绪自己音调，语速是否恰当。准备工作：开始先进行以下的情绪：自豪、快乐、挫折、好奇、难过、生气。你会需要能清楚
教学教案 2427 2016-05-18 21:10:19
轻重的改善
轻重理解自闭症儿童情绪控制方面是个难题，他们对于自身的喜怒哀乐控制非常困难。因此他们便对于轻和重的意识混淆。低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常，
教学教案 2393 2016-05-02 23:31:29
长沙：用爱的阳光点亮“星星的孩子们”
本文章转自于：中国文明网 http:
教学教案 2403 2016-04-06 23:15:11
岳麓区中学生志愿者到自闭症学校送温暖
本文章转自于：http:
教学教案 2396 2016-04-06 23:06:14
训练挑食小技巧
有很多自闭症儿童存在挑食的情况，他们一直都有一个问题，就是从末显示出正常的胃口，或者只吃固定、单纯的食物，拒绝尝试任何新的食物。而有些家长因不忍心强迫孩子吃不喜欢的食物，于是给孩子吃也就是这几种食物，
教学教案 2387 2016-03-31 22:23:37
自闭症儿童特征
没有两个自闭症儿童的行为是一样的，因此，要处理儿童的行为问题，一定要从最基本的「评估行为」着手。自闭症儿童的行为中，有些是自闭症所特有的自闭性行为，包括人际互动，沟通偏差和同一性行为，譬如：不理人、不
教学教案 2393 2016-03-31 22:23:12
浅谈自闭症之教育
对自闭症儿童的干预和治疗就是要敲响自闭之门，激发他们对外界的关注和与他人交流的意愿。干预者在治疗中应利用所有干预和教育的契机，通过各种形式对自闭症儿童加强语言刺激的密度。如对其行为表现的描述、使用表扬
教学教案 2428 2016-03-31 22:20:26

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