康教结合、融合教育、特教提升
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- 孤独症儿童的听觉训练内容 ①听见声音后有可观察的反应 训练者晃动铃鼓,吸引儿童注意。用语言、手势提示儿童听。用手轻扶儿童的头部,让他认真倾听。儿童对声音有反应,及时给予强化。要选择儿童喜欢的可发声的物品。 ②儿童将头教学教案2015-04-25 00:15:13
- 家庭训练之听觉辨别及理解练习一、听觉辨别在家庭亲子活动过程中进行。家庭成员围坐一圈,冬冬站在中间。用一块手绢蒙住冬冬的眼睛,冬冬可能会觉得害怕,这个过程要让冬冬慢慢熟悉,不要太过强迫。由妈妈先开口说:“冬冬,到妈妈这里来。”注意教学教案2015-05-31 21:12:53
- 穿衣和梳洗的学习与训练穿衣的训练:你要求孩子系上扣子,应当先将一件扣子很大,扣眼很松的大衣放在他面前,把握他的手,帮助他完成系扣子的所必要的动作,你还要一边做,一边鼓励他。若他做这项新技能忧心忡忡,很烦恼时,你不要批评他,教学教案2016-07-31 21:38:07
- 自闭症训练原则自闭症儿童语言训练原则(一)不断地对儿童说话: 对自闭症儿童说话,其效果不是立竿见影的,必须假以时日才会慢慢开花结果。 (二)对着儿童的视线说话:跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮教学教案2015-06-30 21:06:44
- 以目光对视为学习起点自闭症儿童的目光对视能力较差,这给他们与人交流造成了一定障碍,同时也给平时的语言训练都带来了一定难度。因此,目光对视训练对自闭症儿童康复训练来说极其重要。目光对视是自闭儿学习训练的第一步,须贯穿在整个教学教案2016-09-04 21:50:52
- 如何解决自闭症儿童抗拒训练的行为自闭症孩子在训练时经常发脾气?抗拒训练?相信这是我们与家长们都有遇到类似的问题。这次就结合自己的经验谈谈对小孩抗拒训练行为的处理:一、营造良好的学习氛围每个孩子都喜欢自由,喜欢玩,这就要多应用好PCI教学教案2014-11-03 17:31:24
- 注意力训练小技巧注意力训练小技巧 唱:自闭症儿童对儿歌都情有独钟,歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力,并可借助儿歌进行相关教学活动,如唱“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱,可借助这首教学教案2015-06-01 20:28:51
- 语言模仿训练语言模仿训练 语言模仿对于许多儿童来说也许很容易,但是在大部分自闭症儿童中语言模仿是比较难的,语言模仿训练大致有五个阶段组成:1、增加发声量;2、在规定的时间内发声;3、模仿声音;4、模仿音节、教学教案2016-08-31 21:29:23
- 家长如何做好孤独症孩子的家庭训练?细心观察、全面了解孩子,是孩子康复的基本。 一、孤独症儿童学习先行 家庭成员借助于机构专业人员的帮助或采取自学的方式,大量了解有关孤独症孩的知识。不了解孤独症就很难帮上孤独症孩子的忙,甚至经常帮倒忙。教学教案2016-11-02 20:42:33
- 发音能力训练教案【课程名称】口部动作模仿与发音【课程目标】1、增强口部肌肉的运动能力和控制能力 2、增强运用发音的能力【课程内容】:让孩子坐在椅子上,教师或家长与孩子面对面坐好,脸距孩子的脸20教学教案2016-12-03 11:30:28



