少儿自闭症，又称ASD孤独症。它是一种较为严重的发育障碍性疾病，也是一种精神和心理上的双重疾病。其症状主要表现为：接触新鲜事物的欲望和能力较弱，缺乏与他人的交流或交流技巧，语言交流障碍语言发育落后
全州县的唐专富先生一年前发现自己的孩子很不寻常，不仅不爱说话、不愿意跟人交流，而且常机械性的重复做刻板的动作。一开始，大家以为是孩子性格内向、孤僻所致。后来到医院一检查，可把唐先生给吓坏了。 【
二零零三年底，一个偶然的机会让我从事了特殊教育工作，认识了孤独症儿童，从而改变了我的人生。十三年前，由机械专业毕业后转行到工程管理行业，用句俗话说，做梦也想不到会从事教育，尤其是孤独症儿童的教育。从一
孤独症起病早，症状奇特，病因不明，能否实施有效的教育手段呢？美国的教育家加拉赫早在1976年在回顾他们对孤独症的教育后曾得到如下结论：孤独症儿童是可教育的。用仔细组织好的教育计划，按其发育学习顺序及强
一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。采取的训练方式
Copyright © 2012 - 2025 © 湖南长沙开音儿童教育发展中心 版权所有 湘ICP备18012603号-1
