辽宁省红心志愿者协会新闻中心： 辽宁省红心志愿者协会是多家爱心企业和众多爱心志愿者组成的民间公益组织。是以推动社会爱心事业蓬勃发展为己任。围绕助学、助残、支教、援助特困、环保、公益心理辅导等爱心
少儿自闭症，又称ASD孤独症。它是一种较为严重的发育障碍性疾病，也是一种精神和心理上的双重疾病。其症状主要表现为：接触新鲜事物的欲望和能力较弱，缺乏与他人的交流或交流技巧，语言交流障碍语言发育落后
全州县的唐专富先生一年前发现自己的孩子很不寻常，不仅不爱说话、不愿意跟人交流，而且常机械性的重复做刻板的动作。一开始，大家以为是孩子性格内向、孤僻所致。后来到医院一检查，可把唐先生给吓坏了。 【
二零零三年底，一个偶然的机会让我从事了特殊教育工作，认识了孤独症儿童，从而改变了我的人生。十三年前，由机械专业毕业后转行到工程管理行业，用句俗话说，做梦也想不到会从事教育，尤其是孤独症儿童的教育。从一
１、教育训练的必要性 （1） 训练的意义所在 到目前，通过教育或训练完全治愈的自闭症患者几乎没有，但是，经过坚持不懈的训练娇治达到自理，独立生活并展示良好发展状态的个例却很多。 例如：
孤独症起病早，症状奇特，病因不明，能否实施有效的教育手段呢？美国的教育家加拉赫早在1976年在回顾他们对孤独症的教育后曾得到如下结论：孤独症儿童是可教育的。用仔细组织好的教育计划，按其发育学习顺序及强
（一）了解起点行为：先简单测试儿童语言发展的程度，如使用《自闭症儿童基本沟通行为评量表》[4]。简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的
一般来说，孤独症儿童的语言能力很低，接受语言的能力也很差，不能主动接受信息。有些孤独症儿童的视听正常，但没有语言，甚至连发音都不会，这就需要用专门的时间对他们进行一对一的个别语言训练。采取的训练方式
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