康教结合、融合教育、特教提升
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- 入学须知-湖南长沙市开音自闭症教育中心一·入学流程须知1.孩子入学前，请到医院做好健康检查及医学诊断，在入学时出示健康证明及医学诊断书，并携带家长身份证复印件和孩子户口薄复印件。2.请家长填写报名表（请按实际情况填写真实的材料及信息）。3开音动态2016-06-02 18:07:46
- 《来自星星的孩子》-世界自闭症日世界自闭症日催泪短片《来自星星的孩子》继励志公益短片《看见》荣获“2015中国公益印象奖”之后，欧恰恰、恰贝贝童装2016年再出新作《来自星星的孩子》。该片以自闭症患者的生活为蓝本，讲述了一个普通自闭自闭症教育2016-06-01 19:15:46
- 关于自闭症儿童情绪表达的游戏关于自闭症儿童情绪表达的游戏 姓名:张文芳活动重点：学会表达基本情绪自己音调，语速是否恰当。准备工作：开始先进行以下的情绪：自豪、快乐、挫折、好奇、难过、生气。你会需要能清楚教学教案2016-05-18 21:10:19
- 怎样教孩子吸吸管怎样教孩子吸吸管 孩子基本情况:孩子无有意识的语言，有一定的理解力，不会用吸管，口腔敏感，不喜刷牙吸口腔按摩，但对水还是比较感兴趣的。首先在透明的杯子里放少许的水或果汁用吸管吹泡泡，表情动作越夸教学教案2016-05-11 09:16:43
- 互动技巧互动技巧1.增加与孩子相处的时间在3～4岁期间，是孩子的发展高峰期，在这个时间段多去陪伴孩子将会给孩子带来积极的影响2.引导式提问引导孩子说话，如：“xx你在玩什么？”“xx，苹果好吃吗”等3.使用肢教学教案2016-05-11 07:25:14
- 孩子不愿意主动，怎么办？如果您的孩子不愿意主动，或者您想给他某个活动操作时，他他太感兴趣，那么您可以先玩给孩子看，然后把活动时的玩具交给孩子。再或者您演示了玩法之后，也给孩子一件同样的玩具，然后再帮助孩子重复您刚才的动作。例教学教案2016-05-07 13:01:54
- 在游戏中快乐的学习数字在游戏中快乐的学习数字 幼儿的学习是自主的，幼儿的学习是在动手操作中获得，传统的知识传授方式在幼儿身上是行不通的。只有充分调动孩子的积极性，才能使幼儿在学习的过程中得到快乐。对于幼儿来说翻一翻，看一看教学教案2016-05-03 21:52:07
- 轻重的改善轻重理解 自闭症儿童情绪控制方面是个难题，他们对于自身的喜怒哀乐控制非常困难。因此他们便对于轻和重的意识混淆。 低龄孩子在一起玩，通常会因为不太能掌握力量分寸而弄疼、冲撞到对方。对于感觉神经异常，教学教案2016-05-02 23:31:29
- 社交游戏：结交新朋友活动热身导入歌曲：找呀找呀找朋友结交新朋友法宝：真心的赞美和帮助别人结交新朋友的程序：1、打招呼 2、自我介绍（名字） 3、赞美、帮教学教案2016-05-02 16:35:28
- 带触觉敏感的小朋友上感统课3月份，我接到了一个很可爱的小朋友上感统课。他叫YY，男孩，3岁，有简单的语言表达，语言理解能力弱，注意力不集中，无目光对视，目光追视能力差，触觉敏感。YY特别依赖妈妈，刚开始上课的那几天是妈妈送的，教学教案2016-05-01 23:22:32
