康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何给自闭症儿建立目标与原则自闭症儿童训练的最终目标是发展自我照顾、促进个人生存能力。一、目标： 1.促进正常发展。在训练过程中要着眼于儿童的身心发展规律，逐步提高各方面能力，开发潜能。并在促进发展的过程中，有序地使他们在教学教案2015-04-27 20:59:32
- 训练挑食小技巧有很多自闭症儿童存在挑食的情况，他们一直都有一个问题，就是从末显示出正常的胃口，或者只吃固定、单纯的食物，拒绝尝试任何新的食物。而有些家长因不忍心强迫孩子吃不喜欢的食物，于是给孩子吃也就是这几种食物，教学教案2016-03-31 22:23:37
- 红绿灯小游戏红绿灯小游戏一、游戏目的1、视觉注视能力的培养2、锻炼反应能力和观察能力3、在游戏中感受快乐4、对交通规则红绿灯的简单认识二、游戏准备手电筒一只，白纸一张，红绿黄三个小圆贴于白纸上 三、游戏操作1、将教学教案2015-04-27 21:26:07
- 注意力缺陷多动症儿童感统训练注意力缺陷多动症（简称ADHD）儿童他们的智力基本正常，理解指令和操作要求没问题，学习模仿能力强。多数有良好的大运动能力。但精细动作及协调性略显不足；沟通交流有障碍但不严重，在与训练人员和家人交流上出教学教案2016-03-31 23:17:41
- 游戏名称：数字撞击活动重点：加强对事物的处理能力和监控沟通能力，对于喜欢数字的孩子这是一个很好的活动。 参与人： 老师和孩子 游戏准备：1至10的数字牌、还要两个大型手套，可以将数字牌放入手套中。 游戏过程教学教案2015-04-27 21:32:14
- 家庭小剧场-做客活动目的：1：学习使用简单的礼貌用语，请进谢谢再见等。2：培养孩子交往能力模仿能力。活动准备：各种动物手偶活动过程：妈妈爸爸和小朋友在家创设一个情景游戏的氛围，已故事吸引孩子。 1：妈妈爸爸对孩子说：教学教案2016-04-05 20:05:34
- 简单好玩的感统游戏一、视觉统合的训练： 1、可以让孩子在运动中踢球，在这过程中还可以让孩子学会按住滚动的球。（此项目可训练5-8分钟） 2、可让孩子用球扔向另一正在滚动的球。（此项目训练3-5分钟） 3、准备好一间无伤教学教案2015-04-27 22:08:36
- 对于不愿剃发～害怕气球爆炸声～马桶冲水～吹风机～怎么办？？首先可以确定孩子为听觉与触觉感觉调节障碍，以下活动可以改善孩子行为及情绪失调。触觉球按摩活动，要求：让孩子平躺在垫子上处于放松状态，若孩子排斥，可以与孩子一同躺着降低孩子敏感状态，给孩子听听轻音乐，待教学教案2016-04-05 22:34:30
- 感统失调如何与孩子互动感统失调如何与孩子互动 在家中可进行的活动，多和孩子亲近，一起玩，一起遊戏，不但增近亲子关系，还可帮助孩子有均衡的发展，减少问题的发生。 A、室内活动： 1. 利用摇篮，或抱着孩子，轻轻摇教学教案2015-04-28 01:43:19
- 什么是肌张力？我们先来区分什么是肌肉力量和肌肉张力——肌肉力量简单来说是指我们要出多少力执行一个活动，比如做小牛推车最出力的是双手，但孩子懒洋洋不动，是身体不动不是手不动。(备注:低张孩子总喜欢用肚子下坠的方式卡住教学教案2016-04-06 19:02:15
