康教结合、融合教育、特教提升
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- 触觉方面的训练触觉训练的要点1．皮肤。任何来自皮肤的信息都会迅速而细腻地传向大脑，皮肤也有第二大脑之称，而人的身体呈不规则型，所以针对皮肤的游戏是围绕：温度、质感、轻重、速度等，重点要留意头部、颈部、身体两侧及四肢教学教案2015-04-01 19:53:44
- 怎样利用生活场景对自闭症孩子进行语言训练语言障碍是自闭症孩子的通病，对自闭症孩子进行语言训练是重要任务之一，但是在语言训练过程中，要懂得利用生活场景，而不是进行刻板的训练。“语言训练”容易被人理解为让孩子坐在对面，教他说“爸爸妈妈”及我要吃教学教案2015-04-28 18:52:03
- 在家可以做的亲子小游戏亲子间的感情对于孤独症宝宝是非常重要的，良好的亲子交流能给予宝宝最大的安全感，有利于患儿的情感发展，但许多家庭都会在发愁宝宝不和家人亲近，家有孤独症宝宝，不要苦恼于和孩子“玩儿不转”，利用一些简单实用教学教案2015-05-30 19:01:48
- 如何教小朋友认识颜色如何教小朋友认识颜色 像一些抽象的东西如；颜色如何教自闭症孩子来认识呢?我们可以先教会小朋友颜色分类，再教认识颜色，颜色分类学会了，那么颜色就好教了。 第一步：先来讲讲如何教自闭症孩子学好颜色分类教学教案2015-05-31 19:30:45
- 自闭症儿童目光训练自闭症孩子的目光注视力较差，这给他们与人交流造成一定障碍，同时，也给平时的感统训练带来一定难度。因此，眼神接触对自闭症孩子康复训练来说极其重要，在给孩子做感统训练时，可做以下训练来提高自闭症孩子的目光教学教案2016-07-31 19:37:56
- 舌部锻炼对耳部的好处在呼吸训练的基础上，还要进行舌头训练（舌头锻炼操）。舌头是构成语言器官的一个重要部分，舌头的每一段都在发声（舌尖音、舌面音、舌根音），它的动作很灵敏，可以前伸后缩，也可以上升下降。聋儿由于听力缺陷，语教学教案2015-08-20 22:22:45
- 孩子进步了吗？我曾经被家长问过这么一个问题：孩子进步了吗？港北问到这个问题的时候我有点慌乱，是的，我的孩子们有进步吗？但当我平复好心情仔细去观察我的孩子们时，我却发现：孩子们每天都会有不同的表现，甚至他们每天都会有教学教案2016-09-04 21:27:32
- 谈谈自闭症儿童平衡与协调的训练平衡与协调 训练目的：平衡、协调、肌力等。训练要求：仰卧／俯卧。 适用年龄：5-6岁 难度设置： (1)仰卧双脚着地，双腿屈伸； (2)俯卧双脚着地，双腿屈伸； (3)俯卧双手着地，双腿屈教学教案2015-08-25 21:53:00
- 如何看待以及解决刻板行为？1. 如果你一直在孩子的后面去纠正孩子的“刻板行为”，那么告你你是永远也纠正不完的，一般情况下孩子的每个阶段都会有不同症状的所谓的行为，之所以会这样使孩子不知道如何去表达自己内心的需求才会用他本能的教学教案2015-08-31 21:18:42
- 我的小星星可可，女孩，四岁，自闭症，有语言，行为刻板，无目光对视，语言组织能力差，理解能力差，没有观察能力，对任何外界事物不感兴趣，害怕陌生的环境。可可有个幸福的家庭，妈妈为了她没有上班，每天都是爸爸送她和妈妈教学教案2014-11-01 18:07:02
