康教结合、融合教育、特教提升
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- 课堂教学案例课堂教学案例 教师:张凌凌 首先很开心的是去参加了北京人幼杨宗仁、陈鸿伟教授的讲座及实操,使得我也更加有信心将pci游戏穿插在教学课堂中,让教学 更加生动活泼。下面是我列举的游戏案例: 幼教学教案2014-10-31 22:54:11
- 自闭症儿童有攻击行为怎么办?1、改变环境 与成人相比,孩子的行为更易受环境的影响。实践证明,生活在一个有良好家庭气氛、有充裕玩耍时间以及有多种多样玩具环境中的孩子,攻击行为会明显减少。因此,家长应为孩子提供足够玩的时间和足够教学教案2015-08-31 21:01:51
- 集体课感想集体课感想上了多年的集体课了,接触过各种表现症状不同的小星星们,也见到很多家长的教育方式存在严重的问题,绝大多数都是溺爱,很多家长都认为孩子可怜,什么事都不会,所以就去帮孩子完成每一件事,殊不知这样是教学教案2014-11-01 15:37:16
- 星星的孩子星星的孩子 在我们身边有这样一群孩子,他们目光清澈,却不愿与人对视;有语言却很难与他人交流;有声音却总是充耳不闻;有行为,却总与安排相悖。他们拥有天使般的单纯表情,却似乎永远在天边闪烁发光。他们被称作教学教案2014-11-01 15:45:41
- XX孩子的个案分析XX孩子,今年4岁半,男孩子,发音不清晰,舌头异常面部及口腔较敏感,无法说完整的句子,注意力和执行指令的能力较弱,但理解能力相对较好,有一定的模仿能力,下面是针对孩子的生活中操作训练方法:教学教案2016-12-28 20:49:21
- 我的心思谁能懂我的心思谁能懂1.家长篇我心爱的孩子,你可知道爱你的爸爸***心思?在你被确诊的时候,我的世界似乎瞬间变成了灰色。在每一次叫你的时候,多么希望你能跑过来抱着我说“爸爸,妈妈我爱你们”;在每一次看到你一教学教案2014-11-03 13:17:52
- 自闭症孩子的眼神接触 观察自闭症孩子你会发现,自闭症孩子的眼睛不会关注任何人或者任何东西,他看起来永远是活在自己的世界,甚至当你给他打电话,他都不会接。但是有一些办法可以帮助自闭症孩子学会用眼神接触,提高他的沟通能力。教学教案2014-11-30 19:44:40
- 孩子为什么不配合训练孩子为什么不配合训练 这几天,我的其中一个学生病了。但家长还是每天坚持带孩子来上课。由于身体原因,孩子处于低沉状态。老师也降低了训练要求。孩子康复后一段时间内与老师训练配合度下降了。教学教案2015-10-30 12:27:55
- 怎样对孩子讲话及怎样听孩子讲话怎样对孩子讲话及怎样听孩子讲话同孩子谈话要注意以下几点:A、谈话并不能解决一切问题。B、根据孩子的年龄和成熟程度决定使用什么样的谈话方式。我们常常犯的一个重要错误,就是说的太多。最好对年龄小的孩子侧重教学教案2015-10-31 17:07:27
- 家庭训练小游戏分享一:装鬼先生适用对象:身体协调不良,过分依赖视觉,胆小.情绪化的自闭症儿童。游戏目标:强化身体协调.前庭平衡.运动企划能力。游戏重点:准备一条大被单,将整个头遮住套在大人身上,大人在被单里面手舞足蹈,教学教案2017-03-02 20:08:02



