新来的小朋友大多数都会比较依赖家长，哭闹、排斥陌生的人及不适应环境，我们可以通过一些简单的方法去改变小朋友与人交往的能力。 1、家长平时可以经常拥抱小朋友，去引导他们用自己的双手来回应家人的拥抱，
小兮，无语言，常规及语言指令后动作执行及控制能力差，课堂上时常会有出现情绪不稳定，异常兴奋或者大声尖叫，这些都是由于中枢神经在处理及整合触觉，前庭觉及本体觉上有困难，所以给他训练是以静态为主，主动为辅
怎样辅助新孩子快速适应课堂对于一个从未进入过课堂学习的孩子来说无疑是一个非常大的挑战。课堂上全新的环境，全新的模式，陌生的人群，对于我们本来自我封闭的自闭症孩子来讲更是一项非常艰巨的任务，因为他们本身
说到跳，相信大部分人都会说很简单，谁都会跳。跳其实就是人类的一种本能，对于正常的孩子来说，两岁左右就能离地跳走，但自闭症孩子由于神经发育影响及大肌肉发育的影响，学会简单的跳是很难的，必须要付出很大的努
训练要求：用不粘胶剪出大的数目字1-10或1-20贴到圆形的不粘胶上再地板上，让孩子从一个数字跨到另外一个数字上，以跨到圆形内为胜。难度设置： A 如果孩子还不懂得数字，可贴不同颜色的数字，然后让孩子
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