康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何解决自闭症儿童抗拒训练的行为自闭症孩子在训练时经常发脾气？抗拒训练？相信这是我们与家长们都有遇到类似的问题。这次就结合自己的经验谈谈对小孩抗拒训练行为的处理：一、营造良好的学习氛围每个孩子都喜欢自由，喜欢玩，这就要多应用好PCI教学教案2014-11-03 17:31:24
- 培养自闭症孩子耐性的小游戏培养自闭症孩子耐性的小游戏 一、乖乖的小手 游戏准备: 幼儿与训练者相隔一张课桌面对面坐好，训 练者将幼儿特别喜欢的(新奇)玩具放在幼儿伸教学教案2016-12-31 23:19:05
- 怎样改善自闭症孩子的多动行为自闭症小朋友，常常伴随许多行为问题出现。我们在教学过程中除了专业性的自闭症教学方法来教学，更要多种方法融合教学。多动是常见的在自闭症小朋友中出现的行为，那么怎样有效的解决孩子在课堂里的多动症状呢，根据教学教案2017-01-02 12:01:54
- 感官肢体动作的感统小游戏感官肢体动作的感统小游戏 自闭症孩子常有感官动作异常的情形，有的是过于敏感，有的是过于迟钝，过于敏感者则要避免强烈的刺激，会逃避与人的接触；过于迟钝者则有强烈的感官动作刺激的需求，几个感官小游戏分享教学教案2017-01-02 19:49:18
- 自闭症儿童典型案例一自闭症儿童典型案例一 姓名：张文芳XXX小朋友是一位6岁的小男孩，2015年9月进入开音儿童教育发展中心进行康复训练。有口语表达能力可以说五个字以上的句子，但语言表达非常的刻板。教学教案2017-01-02 21:18:16
- 自闭症教案项目分析感统案例分析 小明同学，男孩子五岁，有语言，多动目光注视较好，情绪不稳定有攻击行为，有理解能力，喜欢自言自语，能表达需求，上课随意性强，脾气倔，平衡能力较弱，喜欢看转动的物品，没有常规。 一、教学教案2017-01-03 13:15:51
- 集体课上怎样的辅助更适合你的孩子集体课上怎样的辅助更适合你的孩子 集体课主要建立儿童集体学习的意识和规则，听懂集体指令和个别指令，并养成听、看的习惯，这些是上集体课的主要目的。另外，自闭症儿童的竞争意识、自我保护意识、基本的交教学教案2015-09-29 20:32:38
- 感统训练中蹦床的使用方法感统训练中蹦床的使用方法蹦床，是众多的孩子的最爱。而对于众多感统失调的自闭症孩子来说，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础的最重要的。而针对这几点的训练方法很多，其中蹦床是最常见的，效果明显的一种方法教学教案2015-09-29 20:34:38
- 怎么教自闭症小孩跳八月份文章郑蒙怎么教自闭症儿童跳，小奇是程度比较差的小朋友两岁多快三岁了不会跳协调能力也不好，理解相对而言也比较差，但是他很配合，也很可爱，成天都是笑嘻嘻的我刚接到他的时候就想着第一件事就是让他学会跳教学教案2017-01-03 18:24:58
- 如何给自闭症儿童社交行为训练一、自闭症儿童社交训练应注意的事项 增进自闭症儿童与别人相处的技巧，包括学习认识自己、发展自主行为、处理人际关系等；提高自闭症儿童在其他学习范围中的能力，学习不应限于日常生活中的某段时间或某一节课，应教学教案2015-09-29 23:03:00
