康教结合、融合教育、特教提升
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- 自闭症儿童个别案例自闭症儿童个别案例 姓名：张文芳一一小朋友今年7岁，小女孩是一位典型的自闭症儿童。有口语表达能力，最开始接手这个孩子时语言的主动性较弱。理解能力不好，会经常出现教学教案2017-01-21 22:58:29
- 注意力的训练即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织与管理。 对于中低功能的自闭症儿童，要先由成人进行核心技能的训练，然教学教案2014-12-02 19:43:15
- 自闭症孩子的指令及指令执行自闭症孩子的指令和指令执行我们都知道，自闭症孩子时常沉浸在自己的世界做自己感兴趣的事。很少去关注周围的人或事，融入和走进其他人的生活节奏中。那么要和他人一起玩耍学习和互动，首先要做到的就是能够听指令，教学教案2015-10-31 13:17:48
- 手眼协调能力的提高手眼协调能力的提高大多数自闭症孩子存在手眼协调能力较弱的问题，我们在感统训练中可用拍球训练来提高孩子的手眼协调能力。首先，教孩子学会拍大笼球，因为大笼球的体型较大，在拍的时候能够较好的吸引孩子的眼球注教学教案2017-01-31 22:27:46
- 怎样改善自闭症儿童偏食问题怎样改善自闭症儿童偏食问题 姓名：张文芳 对于自闭症儿童来说大部分都存在偏食的问题，自闭症儿童对于食物的进食较单一且不愿接受及尝试新的食物。那么自闭症儿童对新食物的尝试不可教学教案2015-10-31 15:13:08
- 如何学习自闭症的孩子，他们的学习能力较差，对于普通孩子能掌握的知识，在看自闭症孩子不愿意学，而且要不断的教，反复的教才能学会，那我就来分享一下我的经验 。 我手上的一位孩子，常规不好及接受新事物的能力较弱教学教案2017-02-05 20:32:44
- 怎样教自闭症儿童识别表情在自闭症孩子的脸庞上我们很少能够看到他们的喜笑颜开，很少看到他们丰富的面部表情；基本上都是面无表情的。因为他们对人不感兴趣，不去注意人，不去观察人；那么他们就更加的不会去观察人的面部表情了。所以在我看教学教案2014-12-06 22:49:30
- 自闭症感统案列xxx小朋友，今年7岁，肌张力低，目光注视差，前庭本体失调，触觉敏感，生活不能自理，言语能力低下，流口水，精细动作差，足外翻，理解能力尚好，手眼协调欠佳，给xxx小朋友的感统训练项目如下：（一）单脚跳教学教案2017-02-27 20:50:25
- 自闭症是性格内向的表现吗？自闭症是性格内向的表现吗？自闭症又称孤独症，孤独是一种性格，性格孤独的孩子可能不善交谈、内向，在人际交往中主动性差，多表现为被动的。他可能喜欢人少 安静的环境。这种性格的形成，与遗传和生活环境、家庭教学教案2015-10-31 19:28:39
- 如何教自闭症患儿吃饭如何教自闭症患儿吃饭第一步：患儿在桌边做好，培训者坐在患儿身后或身边；第二步：培训者根据患儿的利手（左利手还是右利手）辅助患儿一只手扶住饭碗，另一只手拿稳勺子或筷子；第三步：培训者不辅助，患儿独自用一教学教案2015-10-31 19:37:13
