康教结合、融合教育、特教提升
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- 复合式的感统训练复合式的感统训练对于我们从事一线的感统老师来讲,每天都要面对各类儿童,他们的程度也不一样而且有很多训练了很常一段时间的孩子,感统室的器材基本上做的相当熟练,但是他们做事的能力依然很差,照我们现在也就是教学教案2015-11-29 13:12:04
- 自闭症感统训练应注意的问题自闭症感统训练应注意的问题（1） 1．指导者在进行指导时，需对孤独症儿童过去的情形有较多的了解，并取得他们的信任。孤独症儿童对任何新的人和事都很难适应，尤其是刚开始阶段。任何的接触、教具、游戏方教学教案2015-03-10 20:23:07
- 训练目光追视的游戏一、 抓泡泡；需要用到的教具泡泡水。如果孩子对泡泡感兴趣我们可以利用泡泡水来训练孩子的目光追视，用泡泡水吹泡泡给孩子看，不用吹太多，吹一个就好，可以吹大一点，然后让孩子用手去抓泡泡。还可以以多种形式教学教案2015-03-30 18:47:06
- 代币制的使用在进行DTT 训练时，我们要求高频率的强化正确反应。在训练初期，需要每一个正确反应都要给予强化，因为在DTT 训练中目标行为都非常小，并且在早期训练中，经常性使用食物或者玩具作为强化物，要做到一个正确教学教案2016-07-31 23:35:53
- 训练自闭症孩子主动表达的方法什么是主动表达？有需求出现时，在别人不提示的情况下，把需求向别人表示出来就是主动表达.如何才能提高自闭症孩子的主动表达能力，这个问题一直困扰着众多家长。训练自闭症孩子主动表达的方法：用不同的方式给孩子教学教案2015-08-30 19:53:14
- 个别训练教育教学感悟来到开音学校，不管是人文环境还是自然环境都是很轻松很愉悦的氛围。每位老师都会经过前期的专业培训。加上公开课之后成为合格的特殊教育工作者。我本人是专注于个训方面，俗称一对一教学。每个孩子来到开音经过评估教学教案2014-11-03 17:47:29
- 注意力的训练即使发展出口语能力，也不一定精熟这些技能，他们还需要特别的训练。训练的重点有三：第一是注意力，第二是模仿能力，第三是自我行为的组织与管理。 对于中低功能的自闭症儿童，要先由成人进行核心技能的训练，然教学教案2014-12-02 19:43:15
- 家庭训练之如何提高注意力注意力对孤独症儿童康复，有着重大的影响，注意力不好的孩子往往配合能力也差，在康复训练过程中注意力是最基础的一项，平时在家里多设置一些小游戏或小玩具训练注意力，并且持续坚持做。下面可以借鉴以下方法：教学教案2015-01-08 21:49:16
- 关于语言理解的案例关于语言理解的案例 期待已久的寒假到了，家长可坚持和孩子做一些训练在训练之前，可先进行一些儿童喜爱的预备活动比如看图片、听欢快的音乐或律动小游戏。以预备身体各感官快速进入积极的学习状态。 一、教学教案2017-03-03 22:13:52
- 口舌操训练小朋友的语言训练是比较复杂的问题，每一个孩子的突破口都不一样，在系统化的训练过程中每个阶段都要再到突破口，要发现小孩子的问题，对症下药，进步才会明显。就像找一团毛线，如果找许多的线团，线团会越抽越乱，教学教案2017-03-06 21:40:01
