康教结合、融合教育、特教提升

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对于自闭症，教育训练是比较好的手段　　自闭症又叫孤独症，是一种起始于婴幼儿时期的、以人际交往障碍、沟通交流异常、言语发育障碍、兴趣和活动内容局限以及刻板与重复行为为基本特征的广泛性的、严重的儿童发育障碍性疾病。一般在三岁以前就会表现出自闭症教育2012-07-18 09:38:33
在生活中如何训练自闭症患儿的生活自理能力　　一、穿脱衣服，都可以分解成许许多多小的动作单元，在训练时就要按照这些小的动作单元循序渐进、由简到繁地完成。可分为以下步骤进行学习：　　脱衣服：①父母帮孩子把衣服脱到肘下，然后让孩子把衣服脱掉；②自闭症教育2012-07-18 09:29:58
自闭症患儿语言训练的要点有哪些　　一、尽量使小儿感到快乐和有趣　　教语言不是枯燥的模仿。那种父母说，孩子学的单调模式是不容易奏效的，而且常常遭到孩子的拒绝。因为有些语言，特别是那些较难理解或较难发音的词语，儿童一时半会儿是讲不出语言训练2012-07-17 08:58:54
促进自闭症患儿语言发展的策略　　在干预的过程中我们主要运用行为训练法对他们进行语言训练。在训练过程中注重环境的营造，即为他们创设融合性保教的大环境，其中物质环境和人际环境的创设为语言的训练打下了情感基础，因为对自闭症幼儿来说情感自闭症教育2012-07-16 08:53:36
自闭症患儿辅助训练治疗的技巧有哪些　　自闭症儿童常常有不听指令的情况，这是因为他们不具备对指令作出正确反应的能力，也是自闭症患者社会交往障碍的典型表现。使用辅助的技巧可以使训练回合按照训练者的期望进行下去，帮助孩子在别人的指令和自己的自闭症教育2012-07-12 09:50:51
自闭症患儿家庭训练的理念有哪些　　1、怎样判断孩子将来肯定能说话了、能与人交流了？　　A：先要看孩子有无严重的生理缺陷，如大脑有先天性的病变、先天的聋哑等。但对于正处于生长发育的婴幼儿脑袋来讲，即使受到强烈的外来撞击，对将来的思自闭症教育2012-07-12 09:44:16
自闭症的训练得需要多长时间　　对自闭症儿童的训练是一个长期而系统的干预工程。训练不同于服药或手术，一个疗程或一个手术后明显康复。　　训练是一个复杂的过程，需要训练者有丰富的经验和极大的耐心和恒心。并且对于自闭症儿童来说，几乎自闭症教育2012-07-03 09:39:13
3-4岁自闭症患儿家庭语言能力训练　　1、用“我”、“我的”代替自己的名字　　方法：1、对孩子提出下列问题：“谁的玩具（小床、衣服）？”、“谁想要甜饼干？”2、说自己的衣服，用“我的衣服”来表达。用手指着说：“这双鞋是我的”、“这顶自闭症教育2012-06-30 09:57:37
在给自闭症患儿训练时，我们是应该严厉一些还是和蔼一些　　对孩子应该采取什么态度，应该说没有“一律应该怎样怎样的”统一答案，要具体情境具体分析，不同的孩子要区别对待。　　首先，如果是典型的孤独症，和您早期教养是否正确就没有关系，也就是说，不是因为您的教自闭症教育2012-06-29 10:02:59
如何训练自闭症患儿多说话　　如何让自闭症孩子多说话呢？自闭症患者缺乏与同龄儿童交往的兴趣，很多自闭症孩子不爱说话，那么，自闭症治疗怎样做才能治好孩子不爱说话?　　1、一般来说可以使用降低环境噪声、用较慢的语速、清晰的声音配自闭症教育2012-06-27 09:10:07

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