康教结合、融合教育、特教提升
内容搜索
共找到 4582 条相关结果
- 感觉统合训练1.触觉训练 强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡触觉板。适应症：爱哭、胆小、情绪化、怕陌生、笨手笨脚、怕人触摸、发音不正确、偏食、挑教学教案2015-08-31 20:13:12
- 发音的训练在模仿发音过程中，孩子发出的音可以是汉语中的语音，也可以是非汉语中的音。即我们所说的孩子有时说个不停，但大人就是听不懂，这时候父母可以顺着孩子在发某个声音或音节时，去模仿孩子的发音，在语气、语调的高低教学教案2015-08-30 22:23:32
- 插牙签也能变花样目光注视及追视的能力，在我们的课堂上尤为重要，这可能直接关系到你这节课的成败，但注意力分散又是他们常见的一种现象。最近发现插牙签也可以变花样，这前提是这个孩子前二指能拿起牙签。 本来插牙签就是手教学教案2015-08-30 22:22:44
- 老师怎样引导孤独症孩子表达自个的情感？单就孤独症孩童的心情行动疑问的处理来说，到当前为止，只需一讨论到该疑问，简直无一例外地都会谈到交际规矩及心情情感的了解与表达疑问，而且始终是被困在规矩卡片的运用及心情处理区（其内容也无非是经过图像提示教学教案2015-08-30 22:00:59
- 怎么改善孩子的注意力孤独症儿童普遍存在各种形式的注意力问题，老师应该重视这个问题，特别是家长，在孩子不上课的时候，一定不能放松孩子的训练，因为康复训练的实质源自生活，在生活中康复就是最好的训练。将孤独症儿童的动机与奖励系教学教案2015-08-30 21:59:42
- 怎样提升需求等待的意识等待的焦虑你会发现自闭症小朋友对于需求的等待往往存在着焦虑，而这一股焦虑的情绪有时来自于等待所存在的不确定性。对于他们来说，等待时间愈久，可能产生的变量愈多。如果再加上冲动与急躁，那当然我想要，而且能教学教案2015-08-30 21:56:47
- 自闭症儿童家长心理调节方法1、理智地制定自闭儿的康复训练计划。掌握一些关于自闭症的知识是必要的，密切关注自闭症的研究现状，然后根据家庭条件和儿童的现状，与一家正规的训练(研究)机构保持真诚的合作，共同制定一个康复计划，当然这个教学教案2015-08-30 21:55:20
- 感觉统合训练的意义感觉统合训练的意义 感觉统合理论使人们认识到:要了解一个幼儿的行为,其视角不应只在某个单一的因素方面,而要既注意心理因素,又注意社会因素以及生理因素,特别是正在发育中的幼儿,如果有什么违反常态的现象,教学教案2015-08-30 21:44:35
- 感统新游戏感统游戏（3-6岁）手脚协调练习1. 幼儿平躺在软垫之上，头顶和脚底各放置一个筒子，脚部一遍的筒子里装满海洋球。用脚将一个一个海洋球依次夹出，引体向上传递至头端那一个筒子里。过程中保持身体教学教案2015-08-30 21:31:29
- 特殊儿童的音乐治疗特殊儿童的音乐治疗一、 音乐治疗的定义运用音乐来作为主要治疗手段使患者最终战胜疾病而得以康复的一门学科。是有计划有组织的使用音乐（或音乐活动、音乐经验）帮助个体（患者）达到生理、心灵、情教学教案2015-08-30 20:43:49
