康教结合、融合教育、特教提升
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- 家庭训练之提升小孩的注意力家庭训练之提升小孩的注意力1. 让儿童看画有线条的图，数出共有几条线。2. 让儿童在8—30横排列的数字中，按顺序找出8、12、24这三个数，要求用手指出数字，并念出声来，越快越好。3. 让儿童在竖排教学教案2015-05-31 18:45:07
- 如何干预或减少孩子打头，用头撞墙，撞人的行为？有家长询问孩子在生气或者我们干预他过多时她都用打自己的头，用头撞墙，有时候也用头撞其他人，请问怎样干预能使她减少这种行为呢？以下是个人处理方法： 以教代改。即发展良好行为以取代自我伤害等不良行为。指教学教案2016-07-31 19:19:15
- 感统失调预防与训练游戏感统失调预防与训练游戏前庭功能失调充分爬行：每天让宝宝俯卧几秒钟，先锻炼颈部肌肉，使他慢慢能抬头，用手抵住他的双脚，宝宝可趁势向前爬，会爬后再充分爬行3个月以上，尽量不使用学步车。可以专门准备一块地毯教学教案2015-06-25 20:31:17
- 单 词 的 模 仿孩子选择的模仿单词应该由他已经能够模仿的单音组成，例如，如果他已经能够模仿【ba】或【ma】，你就可以选“爸爸”或“妈妈”开始训练。一般说来从模仿同音（叠音）词开始比较容易，或者是近似叠音词，而那些差教学教案2016-09-29 22:15:58
- 触觉问题的小游戏触觉感觉统合是指来自身体皮肤表面的感觉能力，它是外在的，以触摸、感觉和操作来反应。个体通过这个触觉系统，体验各种不同的感觉，促使人能更加了解周围环境。例如，触觉感觉统合会使个体区分潮湿和干燥、热和冷、教学教案2016-09-29 22:20:24
- 怎样让孩子遵循听指令练习听指令训练是很多老师在训练孩子是经常用的一种教学活动。在进行教学活动的时候，总是会出现意外，不遵从指令练习，在针对此类情况时，家长和老师该怎么办呢? 问题描述怎么样让孩子遵从不太喜欢的指令?解决办法教学教案2016-09-30 19:35:17
- 当遇到孩子不配合的时候，怎么做？案例：基本情况：姓名 XX 性别 男 年龄 3岁半接手时间不久，理解能力较好，注意力还不错，有简单语言，但有些发音不清晰。胆子较小，缺乏自信心，在比较熟悉的人面前会说话，在陌生人教学教案2014-11-01 19:55:32
- 感统训练中蹦床的使用方法感统训练中蹦床的使用方法蹦床，是众多的孩子的最爱。而对于众多感统失调的自闭症孩子来说，平衡感、协调和前庭感觉的失调是最基础的最重要的。而针对这几点的训练方法很多，其中蹦床是最常见的，效果明显的一种方法教学教案2015-09-29 20:34:38
- 心灵之路这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸福之花处处开遍。。。。。。。初次接触这群孩子，心里会有很多的疑问；他们为什么会这样？总想一探究竟。刚来到这所自闭症教育学校，走进大门，看到的不是孩子们的欢教学教案2014-11-07 19:45:22
- 孩子哭了怎么办？孩子哭了怎么办？“哇……哇……”“好啦，好啦，别哭了。”“哇……哇……”“叫你别哭了，有什么可哭的，你说呀！亏你还是个男孩子呢。”“哇……哇……”拚命想办法不让孩子哭，可是孩子却越哭越起劲，怎么办？首教学教案2017-01-03 21:15:08
