康教结合、融合教育、特教提升
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- 怎么在家正确教小朋友使用人称代词怎么在家正确教小朋友使用人称代词: 第一,成人在和儿童说话的时候,不要说“爸爸如何”“妈妈如何”,不要用名词称呼自己,要主动给儿童做出使用“我”这个人称代词的示范。 第二,爸爸妈妈和儿童一起做练习代词教学教案2014-11-06 18:57:44
- 家庭教育这些东西都是我自己平时遇到想到的,写在这里,每个孩子来到世上都是有爱的,只是生命的生存形式很多。父母应该了解、学习、适应孩子的需求,而不是让孩子来适应你。特殊孩子的到来不是来惩罚父母的,而是来启发人类教学教案2014-11-04 19:29:12
- 儿童可容易着迷错误的东西电脑游戏/电视玩意:比较我们日常飘忽无定或模棱两可的实际生活来说,电子玩意让自闭症人士轻易明白游戏的简单计分游戏程序。他们能轻易地顺着其设计的环境而流,会很容易上瘾。难怪他们常会沉迷于这类游戏,而不去教学教案2014-11-04 12:26:01
- 最美的一年从去年九月份到现在,已经一年了,在这一年里,经历了很多,也学到了很多。从遇到问题时的茫然,解决问题后的兴奋,疲惫时的坚持,看到孩子一点一点的进步后的欢喜。这一年里,有着太多的美好的回忆!还记得刚刚接手教学教案2014-11-03 22:43:28
- 特教心得特教心得 在校期间,有听过特教行业这门课程。来到开音特殊儿童教育发展中心,另我我印象最深刻的是,孩子们的笑脸。从事这行是没有错的,值得为孩子们付出,孩子每天的变化,会令我们欣喜不已。学校开设多门课教学教案2014-11-03 21:58:31
- 家长心态几乎每一个自闭症儿童家长初次來开音,都会这样询问:“我们这孩子啥时候能好啊,你们都用什么方法训练那?”其实自闭症儿童的训练方法是多种学科的综合切入,涉及特殊教育学、心理学、行为学、儿童发育发展心理学等教学教案2014-11-03 20:43:35
- 感统培训心得2014年5月我有幸参加绍老师PCI为期两天长沙感统培训。俗话说“温故而知新”作为一名康复专业毕业的自己,面对曾经的教室,仔细聆听老师的教导,反思自己的教学经验,重新反思.在此次培训当中综合性学习了儿教学教案2014-11-03 20:34:47
- 描绘出你们的一片天空有人说你是另一个世界的主人我们不懂你世界的规则不知道什么时候才能将你找回你的世界如同一个迷宫而我们一直在寻找正如古人所言“不撞南墙不回头”说的就是我们吧也有人说你们是星星的孩子是星星把他的孩子交给了我教学教案2014-11-03 20:30:02
- 开音序开音序戊寅年,创开音之始。守孤独而恒持,摒异样而不懈。是为路之光明而探索,梦之坚定而不舍。固坚守本心,开拓创新。精己之业于教学,修己之德以育人,升己之格倾奉献。授业育人者,难在固守本心。初心勿变,于勤教学教案2014-11-03 20:29:54
- 如何与星星孩子沟通交往的技巧作为一名特教老师,具备耐心,爱心是最基本的,只有这样才能与他们进行沟通,然后引导他们表达出自己的真实需求。在与这些小朋友沟通的过程中,其实要注意的也有很多: 1.有一类小朋友大部分的时间都不会主动去接教学教案2014-11-03 20:20:42



