康教结合、融合教育、特教提升
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- 自闭症孩子语言的“自然训练”了解自闭症孩子的人都知道，语言能力的缺陷是自闭症儿童最为明显的表现之一。这些患儿大多数不言不语，沉浸在自己的世界里，也有极少数的患儿说话特别流畅，甚至能背诗唱歌，但留心观察之后，就会发现这些孩子仍然存教学教案2015-12-31 21:04:17
- 自闭症儿童家庭训练计划自闭症儿童家庭训练计划 对于自闭症儿童来说，每天都应该在专业的训练机构进行专业的训练，但是孩子不仅在专业的机构进行训练，家长在家也可给孩子做一些针对性的训练，这样孩子的能力才能得到更好的提升。一.前庭教学教案2015-12-31 20:27:58
- 如何让孩子配合家长完成训练？ 自闭症儿童在家庭训练时，往往孩子不是很配合家长完成训练，那么如何更好的让孩子配合完成训练呢？在要求孩子执行这些内容时，首先要清楚我们的目的是什么。听指令的主动性，等待意识，配合意识，以及语言的表达能力教学教案2015-11-30 19:59:22
- 复合式的感统训练复合式的感统训练对于我们从事一线的感统老师来讲,每天都要面对各类儿童,他们的程度也不一样而且有很多训练了很常一段时间的孩子,感统室的器材基本上做的相当熟练,但是他们做事的能力依然很差,照我们现在也就是教学教案2015-11-29 13:12:04
- 自闭症儿童肢体协调训练游戏自闭症孩子的肢体协调能力普遍不足，我们可在感统课上给孩子做一些肢体协调训练的小游戏，以帮助孩子达到肢体协调能力.一.抛接球游戏：训练目的：社交能力，手臂的运动能力训练要求：老师与孩子对面站立，老师把球教学教案2015-11-29 12:42:24
- 空间记忆训练小游戏 “目光如炬”空间记忆训练小游戏 “目光如炬” 一、游戏目的1、空间记忆能力的培养2、锻炼反应能力3、在游戏中感受快乐4、培养游戏的兴趣，增加社交能力二、游戏准备 桌子、凳子、台灯、铅笔、纸等三、游戏操作教学教案2015-11-28 23:10:42
- 日常生活中可做的改善本体感不足的小游戏日常生活中可以改善本体感不足的小游戏1、可根据孩子的年龄、能力等特点，自行设计一些抓、握、捏、扔等游戏。要注意手指小肌肉的精细运动训练，如摆积木、扔球、捏橡皮泥等。尤其要注重自理能力的培养，上幼儿园之教学教案2015-11-01 22:59:59
- 视觉和精细的训练训练目标:增进绘画技巧及知觉能力。活动目标:能观看图形,找出缺失的部分,并完成图画。先决条件:有一定的绘画能力及语言基础。训练教具:黑板,白纸一张,蜡笔一支。注意要求:(1)预备几张练习纸,在每张纸上教学教案2015-11-01 00:01:40
- 家长在家给孩子训练要注意的几点1)第一点也是最简单的一点，在家庭训练中家长一定要做到严爱结合，不要一味的溺爱孩子，这样在表面看来，你是为孩子好，其实你是在害自己家长在家给孩子训练要的孩子，所以不要过多的溺爱自己的孩子。 2)在教学教案2015-10-31 22:49:26
- 课堂一瞥课堂一瞥叮呤呤，铃声响了，上课了。我带着贝儿开始上感统课了。首先是行上课礼，经过近两个月的训练贝儿可以根据老师指令做拍拍手的动作了，也开始有了低头行礼的意识。看到孩子点滴的进步，是我最好的鼓励了贝儿五教学教案2015-10-31 21:03:19
