如何训练自闭症的眼神接触
保持适当的眼神接触是我们社交愿望的表现,眼神接触有助于我们可以进行良好的沟通,了解对方的兴趣和意图并且适时的维护社会互动,甚至可以说眼神接触是社交能力最重要的一点。 众所周知,自闭症患儿几乎很少与其
教学教案 2016-02-26 20:54:44精细动作康复训练中应注意的问
在对智障、脑瘫、孤独症及多重残障儿童进行精细动作训练中,训练师经常会遇到这样的问题,出于特殊儿童个体心理、情绪或是兴趣等原因,往往参与训练的主动性不强,这往往对训练的效果大打折扣。在训练中,我们要尽量
教学教案 2016-02-24 21:14:22精细动作康复训练中应注意的问题
在对智障、脑瘫、孤独症及多重残障儿童进行精细动作训练中,训练师经常会遇到这样的问题,出于特殊儿童个体心理、情绪或是兴趣等原因,往往参与训练的主动性不强,这往往对训练的效果大打折扣。在训练中,我们要尽量
教学教案 2016-02-24 21:09:21怎么样训练孩子的主动语言
自闭症孩子很多都没有主动语言,缺乏兴趣爱好,需求单一。因此,我们要通过拓展孩子的兴趣,来培养孩子的各种需要,从而引发他为获得某种需求用语言表达的动机。可以利用孩子愿意说话的各种动机,设置情境,提出各种
教学教案 2016-01-31 12:50:13
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