康教结合、融合教育、特教提升
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- 如何在家训练儿童的眼神接触能力1、家长可以有意让孩子与自己面对面坐着，在这之前可以准备一些孩子爱吃的小零食，当做在训练时对孩子的奖励；每隔半分钟，我们可以喊出孩子的名字，并加以适当的语言引导，比如“浩浩，看着妈妈”，只要看见孩子看教学教案2016-03-31 21:37:08
- H小朋友的发音训练实施基本情况：入训孩子H，年龄7岁，自闭症患者，并伴随着听力障碍。肌张力低，动作行为迟钝，手指灵活性差。无语言，理解能力差，主动性极差。认知相对其他情况稍好。有多处训练经历，惰性强，听指令能力差，训练配合教学教案2016-03-31 20:56:16
- 社交故事在自闭症儿童康复训练中的运用自闭症儿童往往在日常社交活动中表现出不理解别人意思、不愿意接受转变、不容易掌握别人说话的重点、具有心智解读的障碍等特点，通常不能正常的与人进行沟通交流，对他们说，人与人的日常社交沟通充满很多难以理解的教学教案2016-03-31 20:28:17
- 课堂上如何训练孩子使用勺子课堂上如何训练孩子使用勺子 勺子是孩子最易于操作的进餐工具，再给孩子选取勺子时，选取的勺子要合适孩子，不要过大过小或是过沉。食物要从自闭症孩子喜欢的、软的食物开始，因为软的食物比较容易装进勺子里，教学教案2016-03-31 09:20:14
- 如何让感统课变得更精彩如何让感统课变得更精彩1、由简单到复杂，形式的多变。 当孩子训练某个项目有一定时间后可能会产生厌倦感，在做项目时可能配合度就会降低。这时我们就要根据孩子掌握的实际情况进行适当的调整，来吸引孩子的教学教案2016-03-30 20:54:37
- 家庭训练之身体控制目标：1、调动身体各部位肌肉收缩，维持适当的肌紧张，保持身体控制。2、有效提高学生的空间知觉能力、协调性和平衡能力。3、练习大量的蹦跳活动能增强气息的流畅性，且边跳边说可以提高声带的发音力量。训练项目教学教案2016-02-29 22:38:51
- 游戏兴趣与语言训练游戏兴趣与语言训练姓名：张文芳自闭症儿童的语言沟通和社交是自闭症的核心问题，对于自闭症语言训练和大家分享一位小朋友的教学案例。小朋友今年4岁无口语偶尔有无意识的发音1、2、5、8等较多动、注意力不集中教学教案2016-02-28 20:26:08
- H小孩个训训练计划H小孩个训训练计划基本情况：入训孩子H，年龄7岁，自闭症患者，并伴随着听力障碍。肌张力低，动作行为迟钝，手指灵活性差。无语言，理解能力差。认知相对其他情况稍好。有多处训练经历，惰性强，听指令能力差，训教学教案2016-02-28 12:33:58
- 感统家庭训练一.锻炼全身肌肉活动的力量，促进身体的协调。 平地爬行： 孩子趴在地上，前方放孩子感兴趣的物品吸引孩子的目光，引导孩子伸手向前爬行拿物品，家长在孩子身后辅助孩子移动左右脚，也可让孩子靠墙而坐，教学教案2016-02-27 07:30:29
- 如何训练自闭症的眼神接触保持适当的眼神接触是我们社交愿望的表现，眼神接触有助于我们可以进行良好的沟通，了解对方的兴趣和意图并且适时的维护社会互动，甚至可以说眼神接触是社交能力最重要的一点。 众所周知，自闭症患儿几乎很少与其教学教案2016-02-26 20:54:44
