自闭症儿童辅助课案例一姓名 刘彩XXX小朋友 最大的问题是 注意力不集中 没有主动语言 有情绪问题 遇到自己不会的事情容易发脾气闹情绪 而且行为刻板 只接受已经熟悉的老师 熟悉的教室 所以刚开始带他辅
作用能增强心肺功能，体力耐力和平衡力，也锻炼身体协调能力，双脚的弹跳能力的加强，前庭，本体的刺激。 先让孩子学习夹小的球进行跳跃，先慢速度的进行跳跃后，让孩子快速的向前跳跃。 跳跳球是先把球靠在墙
家庭感统训练方法 1充分爬行要训练宝宝的爬行，孩子在出生后的28天就具有了爬行反射，这时候要宝宝每天俯卧几秒钟，先锻炼孩子的颈部肌肉，让孩子的头慢慢抬起，用手抵住他的双脚，宝宝可以趁势向前爬在孩子七八
十二月份文章 郑蒙 滚轮胎 活动目标： 发展幼儿的平衡能力; 提高幼儿手脚的协调合作能力 提高儿童注意力 练习大肌肉力量 活动准备： 1、玩具轮胎1个;内容，让儿童扶好轮胎使轮胎保持直
十一月份文章郑蒙滚铁环游戏游戏对儿童起到的作用它是对人的耐心和平衡技巧的考验。这项运动不仅能够发展儿童的奔跑能力；增强儿童的身体灵 活性、协调性、控制能力；提高儿童的运动技能和运动水平，提高儿童的注意
十月份文章郑蒙 亮亮会简单的单字表达，喜欢画画，但是没有色彩。老师通过他这个兴趣特点，想利用颜色填充他内心的小世界。一开始的时候只让亮亮学习一种颜色，然后从两种颜色中选出学习的颜色，很快就可以找得到
九月份文章郑蒙教小朋友猴子爬，学生小千八岁X形腿腿部力量差协调能力也差还很没有安全感很难对一些自主发力的活动项目很排斥，刚开始接她的时候没想说教她猴子爬这么累的活动因为她的腿型也让我很直观的觉得他可能
八月份文章郑蒙怎么教自闭症儿童跳，小奇是程度比较差的小朋友两岁多快三岁了不会跳协调能力也不好，理解相对而言也比较差，但是他很配合，也很可爱，成天都是笑嘻嘻的我刚接到他的时候就想着第一件事就是让他学会跳
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