康教结合、融合教育、特教提升
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- 提高生活自理的游戏第一个 穿鞋子 家长引导孩子模仿自己,需要两位家长,一位家长作为引导,另一位家长站在孩子的身后,辅助孩子去模仿引导的家长。 教具:孩子的鞋子,毛毯 引导的家长开始示范并讲解(将穿鞋这一个活动主题,教学教案2015-04-25 00:13:15
- 自闭症儿童在家如何进行训练自闭症儿童在家如何进行训练(一)触觉方面 1.多爱抚孩子:情绪稳定及人际关系的建立均依赖于安定的触觉系统,而爱抚是促进触觉系统安定的有效方法。 2.提供干净、自由的游戏空间:让孩子能在地上教学教案2015-05-31 15:22:17
- 课堂语言小游戏一、游戏名称:捉蜻蜓(听说游戏)目标:1、能正确发出“天、灵、捉、蜻蜓”等字音。 2、锻炼快速反应能力。准备:飞舞的蜻蜓教具一个。玩法:一幼儿扮“网”手掌伸平,掌心向下。其余幼儿扮“蜻蜓”食教学教案2016-07-30 20:55:27
- 对于常规较差的孩子应该怎么做对于常规较差的孩子应该怎么做 有些孩子理解能力,认知能力,感知觉,等领域在他们之中都算好的,但是就是常规太差,不听指令,老师说什么,其实他都能听懂,但就是不会按照指令去做,很多还会出现一些故意行教学教案2015-06-02 20:49:47
- 如何让孩子独立写作业当孩子具有书写能力或者步入普通学校,有一个问题:写作业。 大多数自闭症孩子需要在家长陪同下才能完成老师的布置的作业,会出现几种情况: 1、需要做一个题问一下家长。 2、即使会自己做,但也没有信息教学教案2016-07-31 23:39:13
- 家长要知道的几个问题家长要知道的几个问题1.训练能治好孤独症吗?通过"训练"而"治愈"的孤独症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治,达到能够进行生活自理,甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些孤独症教学教案2015-06-30 20:47:15
- 唇面部操 唇面部操 1、抹口轮(1)双拇指摁住颊车穴,双食指由人中穴教学教案2016-09-02 13:21:19
- 与零基础自闭症儿上感统课对于刚来的孩子或多或少都会有适应环境困难的表现,他们常常会有你意想不到的动作出现,有的会一直哭不停,有的会脱鞋子,有的的会跑来跑去,不听指令甚至对于老师(陌生),无意识攻击。请别担心!!!首先,提前与教学教案2016-09-29 21:20:49
- 特殊儿童的音乐治疗特殊儿童的音乐治疗一、 音乐治疗的定义运用音乐来作为主要治疗手段使患者最终战胜疾病而得以康复的一门学科。是有计划有组织的使用音乐(或音乐活动、音乐经验)帮助个体(患者)达到生理、心灵、情教学教案2015-08-30 20:43:49
- 孤独症儿童情绪表达特点(1) 身体不适时: 有语言——说些与当时体验不相关的话来表达自己身体不适,如玩具坏了、毛巾不见了…… 无语言——哭闹、打自己、撞墙……(2) 精神欠佳教学教案2015-08-31 22:25:54



