第28页_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

给新孩子上课的心得
最近接到了一个小女孩，给她上感统课。在之前已经听说过她的一些事情了。比如说：很调皮、多动、不听指令等等……在给她上课的第一天，我也体会到了她的这些“传言”。因为是从别的老师手上接到的这个孩子，在之前小
教学教案 2016-09-04 21:18:25
我的话很重要
我的话很重要活动重点及难点：1、发展沟通的专注力。2、教导孩童重视你的话语。3、教导你如何说话，以便让孩童听你说话。活动步骤：1、从容地说话第一步需要每个与孩童沟通的人放慢他们说话的速度，在字与字之间
教学教案 2015-08-20 23:06:30
怎样教量词
孩子应具备的能力：有一定的语言理解及表达能力，有一定的认知能力和与人交往的能力。教具：一些模型如水果、蔬菜、动物。儿歌书等重点：认识量词如个、只、双等难点：能将量词在生活中泛化和运用从“个”字开始教
教学教案 2016-09-04 21:20:31
游戏：突如其来的声音、预料之外的举动
活动重点：1、对说话者保持注意力。2、互动时将专注焦点保持在同伴身上。准备工作和游戏过程：跟需要提示才会注意你的人说话，就是跟一个专注力会偏离，容易分心的人说话，当你一开始讲话之后，他们的注意力就会飘
教学教案 2015-08-20 23:11:16
提高孩子的想象力
对于自闭症儿童除了不能正常与他人沟通，对周围环境发生的人和事不会有所察觉，往往思维僵化固定，如何让孩子对事物之间的联系展开联想，那要具备的是孩子有一定的认知和语言能力基础及词汇量的积累，才可以进行训练
教学教案 2016-09-04 21:26:13
我的教学日记
孤独症儿童常以自我中心式的动作或者发音表达自己的需要。1、上完音乐课，涛涛就靠近我，在我身上蹭来蹭去。他的动作是表示是在讨好我，他是想逃避送椅子，他知道老师肯定要求他常规训练送椅子。但是他又不太会表达
教学教案 2015-08-21 09:50:13
自闭症孩子哭闹的解决方法
最近亮亮的情绪比较不稳定，妈妈也跟我说在家有时候会哭闹很长时间，哄他也没有用。亮亮是我5月份开始接手的孩子，是一个很乖、很安静的男孩子。给我的感觉就是他不像是那种会乱跑乱跳的“调皮”孩子。但这两个月我
教学教案 2016-09-04 21:26:21
训练自闭症儿童语言交往能力的游戏
一．认识朋友与人际关系培养设计认识同学的活动，引导小朋友彼此沟通，接触，使他们互相接纳，促进交往。因此，各种简单的活动都要求自闭症儿童记住彼此名字，并熟悉。（一）．训练目标： 1、通过游戏认识小朋
教学教案 2015-08-22 08:16:24

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