康教结合、融合教育、特教提升
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- 教小朋友认颜色十月份文章郑蒙 亮亮会简单的单字表达，喜欢画画，但是没有色彩。老师通过他这个兴趣特点，想利用颜色填充他内心的小世界。一开始的时候只让亮亮学习一种颜色，然后从两种颜色中选出学习的颜色，很快就可以找得到教学教案2017-01-03 18:27:31
- 教小朋友猴子爬九月份文章郑蒙教小朋友猴子爬，学生小千八岁X形腿腿部力量差协调能力也差还很没有安全感很难对一些自主发力的活动项目很排斥，刚开始接她的时候没想说教她猴子爬这么累的活动因为她的腿型也让我很直观的觉得他可能教学教案2017-01-03 18:26:16
- 怎么教自闭症小孩跳八月份文章郑蒙怎么教自闭症儿童跳，小奇是程度比较差的小朋友两岁多快三岁了不会跳协调能力也不好，理解相对而言也比较差，但是他很配合，也很可爱，成天都是笑嘻嘻的我刚接到他的时候就想着第一件事就是让他学会跳教学教案2017-01-03 18:24:58
- 怎样科学让孩子进步1、 因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样，根据孩子的个性特点，采用不同的教学方法。例如：宣宣小朋友一直模仿老师及大人的话，可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下，大人说教学教案2017-01-03 13:17:28
- 自闭症教案项目分析感统案例分析 小明同学，男孩子五岁，有语言，多动目光注视较好，情绪不稳定有攻击行为，有理解能力，喜欢自言自语，能表达需求，上课随意性强，脾气倔，平衡能力较弱，喜欢看转动的物品，没有常规。 一、教学教案2017-01-03 13:15:51
- 自闭症儿童典型案例一自闭症儿童典型案例一 姓名：张文芳XXX小朋友是一位6岁的小男孩，2015年9月进入开音儿童教育发展中心进行康复训练。有口语表达能力可以说五个字以上的句子，但语言表达非常的刻板。教学教案2017-01-02 21:18:16
- 感官肢体动作的感统小游戏感官肢体动作的感统小游戏 自闭症孩子常有感官动作异常的情形，有的是过于敏感，有的是过于迟钝，过于敏感者则要避免强烈的刺激，会逃避与人的接触；过于迟钝者则有强烈的感官动作刺激的需求，几个感官小游戏分享教学教案2017-01-02 19:49:18
- 怎样改善自闭症孩子的多动行为自闭症小朋友，常常伴随许多行为问题出现。我们在教学过程中除了专业性的自闭症教学方法来教学，更要多种方法融合教学。多动是常见的在自闭症小朋友中出现的行为，那么怎样有效的解决孩子在课堂里的多动症状呢，根据教学教案2017-01-02 12:01:54
- 培养自闭症孩子耐性的小游戏培养自闭症孩子耐性的小游戏 一、乖乖的小手 游戏准备: 幼儿与训练者相隔一张课桌面对面坐好，训 练者将幼儿特别喜欢的(新奇)玩具放在幼儿伸教学教案2016-12-31 23:19:05
- 自闭症儿童肢体协调训练1. 对墙推球训练要求：手臂的运动能力和手眼协调能力训练目的：要求孩子双手抱着小皮球，面对墙壁趴在软垫上用双手把球往墙角推。难度设置：初学时老师或家长辅助孩子把球往墙壁推，孩子有推球的意识后要求教学教案2016-12-31 17:48:43
