第50页_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

学习跳跳球
作用能增强心肺功能，体力耐力和平衡力，也锻炼身体协调能力，双脚的弹跳能力的加强，前庭，本体的刺激。先让孩子学习夹小的球进行跳跃，先慢速度的进行跳跃后，让孩子快速的向前跳跃。跳跳球是先把球靠在墙
教学教案 2406 2017-01-03 18:39:59
儿童可容易着迷错误的东西
电脑游戏/电视玩意：比较我们日常飘忽无定或模棱两可的实际生活来说，电子玩意让自闭症人士轻易明白游戏的简单计分游戏程序。他们能轻易地顺着其设计的环境而流，会很容易上瘾。难怪他们常会沉迷于这类游戏，而不去
教学教案 2394 2014-11-04 12:26:01
家庭训练之上肢大关节运动
1、旋转肩关节（1）动作过程：A、一臂平举，手指并拢，顺时针方向旋转八拍，逆时针方向再旋转八拍。B、换臂，动作同上。C、双臂平举、手掌并拢，顺时针方向旋转八拍，逆时针方向再旋转八拍。D、双臂平举、手掌
教学教案 2391 2015-09-30 21:22:04
2016文章
自闭症儿童辅助课案例一姓名刘彩XXX小朋友最大的问题是注意力不集中没有主动语言有情绪问题遇到自己不会的事情容易发脾气闹情绪而且行为刻板只接受已经熟悉的老师熟悉的教室所以刚开始带他辅
教学教案 2407 2017-01-03 19:37:10
家庭教育
这些东西都是我自己平时遇到想到的，写在这里，每个孩子来到世上都是有爱的，只是生命的生存形式很多。父母应该了解、学习、适应孩子的需求，而不是让孩子来适应你。特殊孩子的到来不是来惩罚父母的，而是来启发人类
教学教案 2392 2014-11-04 19:29:12
如何正确识别自闭症儿童行为的动机
自闭症儿童在语言和行为上经常表现出让人难以理解，他们往往做出异于常人、出乎意料的举动，如果不能正确认识并洞悉这些行为背后的真正动机，就会不能真正理解他们想要表达的情感，从而进行错误的纠正，进一步导致儿
教学教案 2392 2015-09-30 21:23:52
2016年工作教案
自闭症儿童感统课案例一姓名：刘苡含 XXX小朋友，最大的问题就是注意力不集中，很容易走神，
教学教案 2395 2017-01-03 19:40:37
怎么在家正确教小朋友使用人称代词
怎么在家正确教小朋友使用人称代词：第一，成人在和儿童说话的时候，不要说“爸爸如何”“妈妈如何”，不要用名词称呼自己，要主动给儿童做出使用“我”这个人称代词的示范。第二，爸爸妈妈和儿童一起做练习代词
教学教案 2394 2014-11-06 18:57:44

搜索主题

关注我们

扫描二维码关注我们

学习跳跳球

儿童可容易着迷错误的东西

家庭训练之上肢大关节运动

2016文章

家庭教育

如何正确识别自闭症儿童行为的动机

2016年工作教案

怎么在家正确教小朋友使用人称代词

搜索主题

人气文章

关注我们

关于我们

常见问题

扫一扫手机访问