第22页_教学教案_湖南长沙开音儿童教育发展中心

对于不愿剃发～害怕气球爆炸声～马桶冲水～吹风机～怎么办？？
首先可以确定孩子为听觉与触觉感觉调节障碍，以下活动可以改善孩子行为及情绪失调。触觉球按摩活动，要求：让孩子平躺在垫子上处于放松状态，若孩子排斥，可以与孩子一同躺着降低孩子敏感状态，给孩子听听轻音乐，待
教学教案 2394 2016-04-05 22:34:30
家庭小剧场-做客
活动目的：1：学习使用简单的礼貌用语，请进谢谢再见等。2：培养孩子交往能力模仿能力。活动准备：各种动物手偶活动过程：妈妈爸爸和小朋友在家创设一个情景游戏的氛围，已故事吸引孩子。 1：妈妈爸爸对孩子说：
教学教案 2412 2016-04-05 20:05:34
注意力缺陷多动症儿童感统训练
注意力缺陷多动症（简称ADHD）儿童他们的智力基本正常，理解指令和操作要求没问题，学习模仿能力强。多数有良好的大运动能力。但精细动作及协调性略显不足；沟通交流有障碍但不严重，在与训练人员和家人交流上出
教学教案 2389 2016-03-31 23:17:41
训练挑食小技巧
有很多自闭症儿童存在挑食的情况，他们一直都有一个问题，就是从末显示出正常的胃口，或者只吃固定、单纯的食物，拒绝尝试任何新的食物。而有些家长因不忍心强迫孩子吃不喜欢的食物，于是给孩子吃也就是这几种食物，
教学教案 2387 2016-03-31 22:23:37
自闭症儿童特征
没有两个自闭症儿童的行为是一样的，因此，要处理儿童的行为问题，一定要从最基本的「评估行为」着手。自闭症儿童的行为中，有些是自闭症所特有的自闭性行为，包括人际互动，沟通偏差和同一性行为，譬如：不理人、不
教学教案 2393 2016-03-31 22:23:12
浅谈自闭症之教育
对自闭症儿童的干预和治疗就是要敲响自闭之门，激发他们对外界的关注和与他人交流的意愿。干预者在治疗中应利用所有干预和教育的契机，通过各种形式对自闭症儿童加强语言刺激的密度。如对其行为表现的描述、使用表扬
教学教案 2428 2016-03-31 22:20:26
多动症孩子的辨认
关于多动症儿童的安抚训练。多动症 - 九种表现可判断儿童多动症1．需要安静的场合，他却难以安静，常动个不停。2．容易兴奋和冲动。3．注意力难以集中，极易转移。4．做事常有始无终。5．话多，好插话或
教学教案 2413 2016-03-31 21:44:00
如何在家训练儿童的眼神接触能力
1、家长可以有意让孩子与自己面对面坐着，在这之前可以准备一些孩子爱吃的小零食，当做在训练时对孩子的奖励；每隔半分钟，我们可以喊出孩子的名字，并加以适当的语言引导，比如“浩浩，看着妈妈”，只要看见孩子看
教学教案 2429 2016-03-31 21:37:08

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